初中化学气体的干燥（除水）选择题

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （     ）

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ）

A．收集CO2气体――⑥⑦⑧

B．检验一瓶气体是否为O2――⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2――①②

D．用大理石和稀盐酸制CO2――③④⑤

已知：2KClO₃2KCl + 3O₂↑，右图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）

A．固体中钾元素的质量分数	B．生成的质量
C．固体中的质量	D．固体中氧元素的质量

实验室制CO₂，向盛石灰石的广口瓶中加酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气体产生，这主要是 （   ）

A．广口瓶橡皮塞处漏气	B．没有加热
C．没有用玻璃棒搅动反应物	D．加入的是稀硫酸

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明CO2密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

实验室用KClO₃制氧气并回收MnO₂和KCl，下列操作不规范的是

A．用装置甲收集氧气

B．用装置乙溶解完全反应后的固体

C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液

D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体

下图中实验操作正确的是

在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（ ）

A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯

实验室制取CO₂具有以下几个步骤：①按要求连接仪器；②向漏斗中加盐酸；③向反应容器中加入大理石；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其操作顺序正确的是

A．②③①④⑤

B．①③②⑤④

C．⑤③②①④

D．①④③②⑤

某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管；②检查装置的气密性；③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；④收集氧气； ⑤停止加热；⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是

A．①一②一③一④一⑤一⑥	B．①﹣②一③一④一⑥一⑤
C．②一①一③一④一⑤一⑥	D．②一①一③一④一⑥一⑤

小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A 中加入的物质可能是

A．二氧化碳和石灰水

B．石灰石和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．铁粉和水

在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是
    
A                     B                   C                  D

如图所示装置的气密性检查中，一定不漏气的是

A．

B．

C．

D．

下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

A．电解水一段时间                   B．加热一定量高锰酸钾固体
C．加热氯酸钾制氧气                 D．实验室利用双氧水制取氧气

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：
①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是

A．③④①⑤⑥②

B．③④①⑤②⑥

C．④①③⑤②⑥

D．④①③⑤⑥②