初中化学基本的实验技能填空题

下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：②                     
（2）小红用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的制取装置是       （填序号，下同）。实验室中不选  择用电解水的方法制氧气的原因是                      。（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，该反应的化学方程式                ，
此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为                   ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是     。一般只能用D装置收集CO₂的原因是             。（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是          ，若没有植物油，则测得的二氧化碳体积将         （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择实验所用的仪器的标号和名称填在横线上

A    B     C       D         E         F       G        H    I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是             ； ②木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是           ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是             ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是             ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是             ；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是           ；

利用下列仪器进行实验

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有______（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有           的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：
①分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将红砖粉末过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同
回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。
步骤③的实验目的是                   。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来                 

下图是初中化学实验室常见气体的制取装置图

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是          ，化学反应文字表达式是                ；用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是                        ；
用C装置收集氧气，验满的方法是                ；用D装置收集氧气的依据是                     ；
A装置制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法是：             。
（2）通常情况下，SO₂是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO₂ ，实验室制取SO₂选择的发生装置是_____________，若选择F装置收集SO₂气体，气体应该从              端进入。

下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①         ②        
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，检验CO₂的化学方程式                 
此外CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解来制取，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是     ，收集装置是
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是             ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响

配制50g质量分数为5％的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：
（1）写出标号①～④各仪器的名称：
①______________  ②______________  ③______________  ④______________
（2）B操作中应称氯化钠的质量是______________g，称量时若指针偏右，应进行的操作是____________________________。

（3）D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与____________________________保持水平。
（4）E操作的作用是____________________________。
（5）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘  ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
⑨D操作时有少量水溅出          ④F操作中溶液洒落

过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释其具体含义：
①“一贴”：____________________________________________________________
②“二低”：________________________________________________________，
____________________________________________________________________；
③“三靠”：___________________________，_____________________________
_______________________________，_____________________________________。

实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是                   ，反应的文字表达式是                                 ，该反应属于化学反应中的反应；若用装置C收集氧气，验满方法是                。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置              ，电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式                   。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从      （c或d）通入。

 

请根据下列装置，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①         ，②          。
（2）加热高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置是       （填写装置编号），该反应的化学式表达式是       ；使用该装置制氧气还需做的一点改动是       。
（3）实验室制取CO₂的化学式表达式是         ，一般选用的收集装置是          ，判断CO₂已收集满的方法是          。
（4）实验室制CO2时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是          。

根据下列实验装置回答问题：

（1）图①中活性炭起       作用。取少量净化后的水样于试管中，用加入少量       的方法检验出该水样是硬水，可用       方法把该硬水转化为软水。
（2）图②实验证明了微粒       。
（3）图③燃料电池工作时反应的化学式表达式为       。在此反应中没有发生改变的微粒是       (用化学符号填空)。

用下列序号填空：
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤加速溶解  ⑥过滤  ⑦引流 ⑧量取，
（1）能直接加热的玻璃仪器       ；   （2）吸取或滴加少量液体的仪器       ；
（3）溶解食盐晶体时玻璃棒的作用       ； （4） 取用6.8mL某溶液的操作       。

实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

A                 B         C        D           E
（1）装置中标“a”的仪器名称是            ，标“b”的仪器名称是              。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的符号表达式为                  ，所选用的发生装置是      （填字母序号，下同），收集装置是E或              。当用E方法收集O₂，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
（3）利用图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是               。

A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取       （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中无气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
【问题讨论】
a．步骤①中的现象为         ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是           。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为        ，其中玻璃棒的作用为               。
c．步骤①和步骤③的操作目的是                         。
d．步骤⑤实验的目的为                              。
【实验结论】                          。

用下列序号填空：
①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌
（1）夹持镁带燃烧的仪器       ；      （2）能直接加热的玻璃仪器       ；
（3）吸取或滴加少量液体的仪器       ； （4）灼烧蔗糖的仪器       ；
（5）区分蒸馏水和食盐水的操作      ； （6）使食盐尽快溶解的操作       。

用下列物质的字母序号填空：
A 镁     B 氧气    C 氮气     D 红磷      E 一氧化碳   F 大理石
（1）用于急救病人的是       ；        （2）可制作照明弹的是       ；
（3）充入食品包装袋内的是       ；    （4）可制用作烟幕弹的是       ；
（5）实验室制CO₂的原料是       ；     （6）煤气的主要成分是      。

下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

A              B              C                  D           E
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管__  __（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                                   。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是                                           ，可验证二氧化碳的性质是                              。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：                      。
（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时                                        ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质             ，化学性质            ，             。