实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是 ，反应的文字表达式是 ，该反应属于化学反应中的反应；若用装置C收集氧气，验满方法是 。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置 ，电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式 。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从 （c或d）通入。
生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：
（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中没有用到的是 。（填序号）
（2）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是 。
（3）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式 。
化学，我们的生活，我们的未来！结合你所学的化学知识，回答下列有关的问题：
（1）用化学符号表示：一个氢原子 ；两个二氧化碳分子 ．
（2）根据“P2O5”回答：在五氧化二磷中，磷元素的化合价 ；磷元素与氧元素的质量比为 ．
如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。
（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是 。
（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是 （填字母）
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理： （用化学方程式表示），你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？ （选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是 。
（4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→ → →j（选填小写字母）
如图是某微粒的结构示意图
，回答下列问题：
（1）若该图为某微粒的原子结构示意图，则X＝
（2）若X＝13，则该微粒的离子符号为 。若该原子的原子核内有14个中子，则它的氧化物的相对分子质量为 。
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