正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，一般要用酒精灯火焰的 ▲ 。
(2)点燃可燃性气体时，都要先 ▲ ，再点燃。
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先 ▲ 。
(4)用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 ▲ （选填“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
(5)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要在试管口塞一团棉花并且试管口要略微朝下，棉花的作用是 ▲ ，试管口要略朝下的目的是 ▲ 。如果用如图所示装置收集氧气，氧气应从 ▲ （填“a”或“b”）端导入。
某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示。 
（1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状___▲___ (填药品名称。下同)， 烧杯内盛放的液体是 ▲ 发生反应的反应表达式 _ ▲ （用化学式表示）；此装置可做到随时控制反应的开始和结束，想要使反应停止，可如何操作 ▲ 。
（2）制备气体之前，都必须要检查装置的气密性。上述装置检查装置气密性的方法是
▲ 。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
A、洗气瓶 
（1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管 ▲ （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管。
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根据下图所示实验装置图回答问题：
（1）写出带标号仪器的名称：a 、b 。
（2）若实验室用暗紫色固体制取氧气，应选用的发生装置是（填序号） ，试管口要放一团棉花，原因是 ，收集较纯的氧气最好选（填序号） 装置，该化学反应的文字表达式为 。
（3）若实验室选用无色液体制取氧气，写出所涉及的反应原理的文字表达式为
。
（4）若用E装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是 。
（5）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气，极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（填序号） 。
如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同）
（2）能用来加热的仪器是 。
（3）量取8毫升的水，需要用 。
（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。
液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向 。
如下图所示，完成下列各题：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）把上面部分仪器的名称填在横线上② ④
（2）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同）
（3）少量溶液相互反应时，需要用 。
（4）量取8毫升的水，需要用 。
今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验。请回答下列问题：根据下列实验装置图回答：
（1）写出图中标有编号仪器的名称：
a ____________； b _______________。
（2）小红同学用石灰石、稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳，应选用图甲中的________和_________装置（填装置对应的字母），该反应的符号表达式是 ________________ 收集二氧化碳后，小红将燃着的木条放在集气瓶口，若气体收集满，可观察到的现象是_______________________________。
（3）A、B两套装置均可用于实验室制取氧气。若采用 （选填A或B）装置，产生氧气的符号表达式为 若选装置E收集氧气,则收集方法是根据氧气 的性质而确定的。
（4）实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气，氨气有刺激性气味，易溶于水，密度比空气小；请选择图中的 和 装置来制取收集该气体
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题：
(1)图l中仪器①的名称________，该装置中发生的化学方程式为_____________。图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为_______________________
_________________________，该反应的类型是________________。（填“化合反应”或“分解反应”）
(2)小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至________________________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在_______处（填“A”或“B”）。利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是________________________________。
(3)反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_________（填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________（填序号）。
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗
(4)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有________（填序号）。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度
(5)图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有________________________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____
___________________。
(6)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是________________。
经过初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图中，是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用 火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。 
（2）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是
“滤纸边缘低于漏斗边缘”和 ；
（3）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?(说出一种即可)
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
A B C D E F G H I
①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)
A B C D
(共10分)
（1）用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；
（2）下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ① ；
②写出用A装置制取氧气的文字表达式 ，收集装置可选用 (填标号)；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有________________(请讲出其中的一条)
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
（填序号）。
| A．产物无污染 | B．不需加热 | C．需加热 | D．生成物只有氧气 |
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到__________________________,说明气密性好。
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
（1）写出对应序号的仪器名称：
④ ⑥
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是 ，该反应的符号表达式为 。
要收集一瓶较纯净的氧气最好选择 装置来收集氧气。若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是： _ _。
（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选用的发生装置是_____。收集二氧化碳时应选择 装置。
（4）将二氧化碳依次通过如图装置，写出A、B 两处可观察到的现象，并加以解释：
A处：现象：________ _______，
B处：现象：________ _______，
该实验体现的二氧化碳的性质有： （要求至少答出2点，否则不给分）
看图回答下列问题。
（1）右图所示的装置能用于固体类物质加热的反应，其中的物质可能是 或 。
（2）若试管中的药品是碳酸氢铵，则管口有刺激性气味的气体产生，管壁有 ， 如将
产生气体通入澄清石灰水将会看到 。
（3）若要收集产生的气体，在试管口需增加 。
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 。
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