关于实验基本操作方法的归纳错误的是
| A．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度 |
| B．制取气体时应先检验装置的气密性再装药品 |
| C．氢气还原氧化铜完毕，应先熄灭酒精灯继续通氢气到试管冷却 |
| D．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热 |
某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体产物。实验装置如图所示（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是
| A．丙→甲→乙→丁 | B．甲→丙→乙→丁 |
| C．丙→乙→甲→乙→丁 | D．乙→甲→丙→乙→丁 |
下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
如图所示的实验操作，正确的是
| A． |
氧气验满 |
B． |
稀释浓硫酸 |
C． |
液体加热 |
D． |
铁丝在氧气中燃烧 |
小明等四位同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
| A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况 |
| B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 |
| C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃 |
| D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间 |
现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）
| A． | 空气中氧气体积含量的测定 | B． | 制取氧气 |
| C． | 证明氨气分子在不停的运动 | D． | 浑浊的水过滤 |
下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是（）
| A 常见物质的鉴别 |
B 实验操作的先后顺序 |
|
| 硬水和软水--加肥皂水搅拌 纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出 |
点燃可燃性气体--先验纯后点燃 稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水 |
|
| C 化学反应和能量 |
D 化学中常见的"三" |
|
| 光合作用--光能转变为化学能 干电池--化学能转变为电能 |
构成物质三种粒子--分子、原子、离子 陶瓷、玻璃、橡胶三类物质--都属于无机非金属材料 |
下列各组物质中能利用如图装置进行实验室制取气体的是 
（1）用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳
（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
（3）高锰酸钾加热制取氧气
（4）锌片和稀硫酸常温下制取氢气
| A．（1）（2） | B．（3）（4） | C．（1）（2）（4） | D．（1）（3）（4） |
在学习化学的一年中，同学们做了教材上的八个基础实验，让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是
| A．“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润 |
| B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 |
| C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶 |
| D．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 |
下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是
| A．用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 |
| B．用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体 |
| C．用图3所示装置制取少量CO2气体 |
| D．在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙 |
粤公网安备 44130202000953号
过滤食盐水B．
氧气的验满
试管的洗涤D．
液体的加热