[湖北]2011年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）化学部分

生活中的下列变化只有物理变化的是

日常生活中的下列做法，正确的是（）

一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是

下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是

在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是

用符号和数字填空
① 2个硫酸根离子；
② 3个氮气分子；
③ $+3$价的铁元素；
④ 厨房用的酸性调味品中的酸。

今年我省遭遇50年一遇的严重干旱，旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂，其主要成分是氯化钙（ $CaC{l}_2$）和次氯酸钙[ $Ca(ClO{)}_2$]。回答下列问题：
（1）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨，下列物质可用作人工降雨的是（填序号）
A．干冰  B. $C{O}_2$  C 冰  D水
（2）漂白粉属于（填序号）
A. 化合物  B . 单质    C.纯净物  D。 混合物
（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸钙[ $Ca(ClO{)}_2$]与水和空气中的 $C{O}_2$反应生成了次氯酸（ $HClO$）和另一种物质，次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙[ $Ca(ClO{)}_2$]与水和 $C{O}_2$反应的化学方程式。

下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。

（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是；利用甲装置还能制取气体。

(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母"a"或"b")通入。
(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是(答一条即可)。

由 $C$、 $H$、 $O$、 $Fe$四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中 $A$、 $B$、 $C$是单质，甲、乙是化合物。图中"-"表示相连的物质两两之间可以发生反应，"→"表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题：
  
(1) 写出下列物质的化学式： $A$、 $C$、甲；
(2) 写出乙→ $B$反应的化学方程式。

一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？
   
【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液
②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：

（2） ${\left(N{H}_4\right)}_{2}S{O}_4$的水溶液显酸性
【实验探究】 （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想（填序号）不成立，原因是 。
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品 $11g$，加入到盛有 $50g$稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为 $56.6g$。计算：
（1）完全反应后生成 $C{O}_2$的质量；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）