初中物理实验题

小红测量一小灯泡（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“ $10\Omega 1A$”。

（1）图甲为实验电路图，图中的圆圈分别表示电流表和电压表，请在圆圈内填入相应的字母；

（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处，闭合开关。要使小灯泡正常发光，应进行的操作是：　 　。

（3）正确完成上述操作后，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 　 　Ω；（结果保留一位小数）

（4）小灯泡正常发光时，因灯丝断路突然熄灭，若其他元件均完好，则此时电压表的示数 　 　（选填“小于”“等于”或“大于”）2.5V。

用图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件，通过正确的实验操作，得到下表中的数据。

实验次数	动力 $F_1/N$	动力臂 $l_1/m$	阻力 $F_2/N$	阻力臂 $l_2/m$
1	3.0	0.20	2.0	0.30
2	2.0	0.15	1.5
3	1.5	0.20	1.0	0.30
…	…	…	…	…

（1）第2次实验数据中的阻力臂 $l_2$应为 　 　m；

（2）第3次实验后，用带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），如图乙所示，不计摩擦，杠杆 　 　（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡，原因是：　 　。

为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中，橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大。

（1）将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如图甲），第二次瓶口朝下（如图乙），两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液体中，　 　，液体的压强越大；

（2）若用体积相同的酒精（ ${\rho }_{\mathrm{酒精}}＜{\rho }_{水}$）进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图 　 　（选填“乙”或“丙”）中的橡皮膜凹进得更多。

遵义是我国重要的茶产地，水温对茶叶的冲泡效果有很大影响。某物理兴趣小组对紫砂壶、瓷质盖碗、玻璃杯三种常用茶具的保温性能进行实验研究。

（1）在进行实验时，同学们用到紫砂壶、瓷质盖碗、玻璃杯、电热水壶、铁架台、量筒、硬纸板、细线、秒表。为完成实验，他们还需要的测量仪器是＿＿＿＿＿；

（2）表1是同学们通过实验采集到的数据，通过分析表1中的数据得到表2。请帮他们将表2中空缺的数据补充完整：

表一：

时间 （分钟）	水温（℃）
	紫砂壶	瓷制盖碗	玻璃杯
$0$	$98.0$	$98.0$	$98.0$
$2$	$82.5$	$82.0$	$85.4$
$4$	$79.2$	$78.8$	$81.2$
$6$	$76.2$	$75.5$	$77.7$
$8$	$73.4$	$72.5$	$74.4$
$10$	$70.9$	$69.8$	$71.5$

表二：

时间段	温度变化快慢（℃/分钟）
	紫砂壶	瓷制盖碗	玻璃杯
$0﹣2$分钟	$7.75$	$8.00$	$6.30$
$2﹣4$分钟	＿＿＿＿＿	$1.60$	$2.10$
$4﹣6$分钟	$1.50$	$1.65$	$1.75$
$6﹣8$分钟	$1.40$	$1.50$	$1.65$
$8﹣10$分钟	$1.25$	$1.35$	$1.45$

（3）请分析表格中的数据，帮同学们总结实验结论（至少写出两条）。

某同学用如图甲所示的实物图测量额定电压为 $2.5V$的小灯泡的电功率，其中电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线帮该同学完成电路连接；

（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示。此时小灯泡的电功率为＿＿＿＿＿W；

（3）该同学还想利用此电路探究“电流与电阻的关系”，他分别用 $5\Omega 、10\Omega 、15\Omega$和 $20\Omega$的定值电阻替换小灯泡，并控制定值电阻两端电压始终为 $1.5V$，则要完成实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于＿＿＿＿＿ $\Omega$。

某同学对家中某品牌食用油的密度进行测量，请你帮他把实验步骤补充完整。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至左侧零刻度线处，天平静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向＿＿＿＿＿端调节使指针尖对准分度盘的中央刻度；

（2）将盛有适量食用油的烧杯放在已调平的天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡时如图乙所示；

（3）将烧杯中部分食用油倒入量筒，如图丙所示；再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为 $107.8g$，则该食用油的密度为＿＿＿＿＿ $g/c{m}^3$。

在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中：

（1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是＿＿＿＿＿。

（4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。

（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有＿＿＿＿＿（选填“﹣”、“ $0.6$”或“ $3$”）的接线柱上，通过开关来试触并观察。

（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小。对于该现象，下列分析合理的是＿＿＿＿＿。

A．	可能某处导线断了
B．	可能电流表烧坏
C．	电流表的量程过大
D．	电源的电压过低

（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转。为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙。他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏。你认为小郑的上述分析＿＿＿＿＿（选填“有”或“没有”）道理。

小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。

（1）他想光斜射时才发生偏折，才会出现“池底变浅”的现象。那么，光在垂直入射时，光线不再偏折，还会有“池底变浅”的现象吗？上述过程，在科学探究中叫做＿＿＿＿　（选填“设计实验”“提出问题”或“分析论证”）。

（2）①联想到“平面镜成像”找像位置的方法，于是他按如图甲所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。按照图乙的方式沿水平方向观察物体（观察盒上的条形码）。当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时 ＿＿＿＿的位置。

②随后，他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体的距离 ＿＿＿＿影响成像位置（选填“会”或“不会”）。

（3）为了观察不同厚度玻璃的成像情况，他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面，如图丙所示，观察并记录像的位置；他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面，如图丁所示，观察并记录像的位置。记录数据如图戊所示。

①分析图戊的数据可知，用一块玻璃砖观察时，像与物体的距离是＿＿＿＿ $cm$；

②三次实验都说明了光在垂直入射时，像的位置会＿＿＿＿观察者（选填“靠近”或“远离”）。

（4）从图戊的实验数据还可以得出：玻璃的厚度越厚，像与物的距离越＿＿＿＿。

（5）从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置＿＿＿＿（选填“浅”或“深”）。

如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是＿＿＿＿（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）图乙中， $t_1～t_2$阶段试管中的物质处于＿＿＿＿状态，此过程中温度不变，内能＿＿＿＿。

（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为＿＿＿＿ $℃$，说明当地的大气压＿＿＿＿ $1$个标准大气压。

（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水＿＿＿＿　沸腾（选填“会”或“不会”）。

小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为 $35.0℃$到 $42.0℃$，最小刻度为＿＿＿＿℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，＿＿＿＿（填写操作），使体温计的水银柱回落到 $35℃$以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器R_P，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：

实验次数	U（伏）	I（安）
1	$0.6$	$0.12$
2	$0.8$	$0.16$
3	$1.2$	待填
4	$1.8$	$0.36$

（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在图中正确连接电压表。

（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为＿＿＿＿安。

（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器 $R_P$滑片移动的方向是＿＿＿＿（选填“A→B”或“B→A”）。

下列是"用托盘天平和量筒探究小石块密度"的实验，请完成以下实验步骤：

（1）把天平放在 　　桌面上，将游码移至标尺 　　零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡。

（2）把待测小石块放在天平的 　　盘中，往 　　盘中加减 　　并移动游码直至天平横梁平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则该小石块的质量是 　　g。

（3）用细铜丝代替细线系好小石块，将其浸没在量筒的水中，如图乙所示。小石块的体积为 　 　cm ³.由公式 　　可求出该小石块的密度为 　    　kg/m ³，这样测出小石块的密度值与真实值相比 　 　（选填"偏大""偏小"或"不变"）。

某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时，他们先进行了如下猜想。

猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大；

猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小；

猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。

接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究，他们具体的探究过程为：

（1）完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 　　（填"左"或"右" 端。

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡 　　（填"断路"或"短路" 。

（3）故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如下表所示，第5次实验的电流值如图所示，则电流大小为 　　 A。

次数	1		2	3	4	5
电压（U/V）	0.5		1.0	1.5	2.0	2.5
电流（I/A）	0.18		0.30	0.38	0.44	0

（4）根据上表记录的实验数据，在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像。通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而 　　（填"增大""不变"或"减小" 。

在"探究光的反射规律"的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。

（1）实验前，应将纸板 　 　放置于平面镜上。一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿 　 　时针方向转动。

（2）某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 　    。

（3）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 　    　。

（4）在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 　反射。