某同学对家中某品牌食用油的密度进行测量，请你帮他把实验步骤补充完整。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至左侧零刻度线处，天平静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向＿＿＿＿＿端调节使指针尖对准分度盘的中央刻度；
（2）将盛有适量食用油的烧杯放在已调平的天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡时如图乙所示；
（3）将烧杯中部分食用油倒入量筒，如图丙所示；再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为 ，则该食用油的密度为＿＿＿＿＿ 。
小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力。请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的。
某同学利用图所示电路测量电阻
的电阻（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到电流表和电压表的示数如下表所示。根据表中数据解答下列问题。
（1）在实验过程中该同学是向移动滑动变阻器的滑片的。
（2）请将电压表连入电路。
（3）=
。
小宁想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小宁保持阻力为3 N，阻力臂为0.2m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小宁归纳出动力F1跟动力臂L1的关系：在的条件下，F1=。
| L1/m |
0.3 |
0.25 |
0.2 |
0.15 |
0.1 |
0.05 |
| F1/N |
2 |
2.4 |
3 |
4 |
6 |
12 |
图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。
（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。
（2）该实验物体的动能是指物体_________（选填 “A”或“B”）的动能。
（3）该实验物体动能的大小是通过＿＿＿＿＿＿＿来反映的。
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时＿＿＿＿（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过＿＿＿＿（选填“高度”或“质量”）来改变的。
（5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变＿＿＿＿＿（选填“物体A” 或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
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