初中物理焦耳定律的计算公式及其应用试题

如图所示：

（1）在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是      图，铅笔的长度应为      cm．
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是      ，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是      ，该物理课本的长度应为      cm．
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将      ．（偏大/偏小/不变）

下列说法不正确的是（ ）

A．食盐水可以导电

B．超导材料在超导状态下可以作为发热体

C．纳米是长度的单位

D．半导体材料可以用来制作二极管

为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？

如图所示，木块的长度是____cm；温度计的读数      ℃；秒表显示的是       s；

 

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人的身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图1中鞋印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）

A．1.65 m

B．1.75 m

C．1.85 m

D．1.95 m

下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
在探究“声音的产生”实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察．	在桌面上撒些泡沫颗粒，观察拍桌子时泡沫的跳动
为探究“光在空气中的传播情况”，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径．
手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本中一张纸的厚度．

 

测量某物体长度时，得到的测量记录分别是20.55cm、20.56cm、20.28cm、20.52cm、20.53cm，则该物体的长度是      cm；如图所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是      ，木块的长度为      cm．

近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）

A．2.5μm=2.5um×10^﹣6m	B．2.5μm=2.5×10^﹣5dm
C．2.5μm=2.5×10^﹣6cm	D．2.5μm=2.5×10^9m

如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是__________图，铅笔的长度应为__________cm。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是__________。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是__________，该物理课本的长度应为__________。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

下列数据中，最接近实际情况的是（ ）

A．教室课桌的高度约为80dm

B．一节课的时间是45min

C．物理课本的宽度为18.5mm

D．自行车行驶的速度是1.2m/s

下列有关误差的说法中．正确的是（  ）

A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

⑴如图中水管的外径为           cm；
⑵如图所示，图甲的温度为         ℃，图乙的温度为         ℃。

用厚刻度尺测木块的长度，图中方法正确的是（   ）

单位换算：1m=________nm     5mm=________m

如图所示，物体A的长度是________cm，刻度尺的分度值是________