初中物理焦耳定律的计算公式及其应用选择题

下列估测值最接近实际的是

A．九年级物理课本长约6cm	B．一名中学生体重约为500N
C．人步行速度约5m/s	D．你所处考场现在的气温约为10℃

下列单位换算关系式中，正确的是（   ）

A．3.75m=3.75m×100=375cm

B．3.75m=3.75×100cm=375cm

C．3.75m=3.75×10^-2cm=0.375cm

D．3.75m=3.75m×100cm=375cm

下列估测与实际情况相符的是

A．靖江夏天最高气温约为50℃

B．一张课桌的高度约为75cm

C．初中一节课的时间大约为0.45h

D．人正常步行的速度是5m/s

下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是（   ）

A．教室地面到天花板的高度大约为30m

B．一般中学生的质量大约为200kg

C．成人步行的速度大约为1.1 m/s

D．人剧烈运动后脉搏每次约2s

甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是

A．两人所用的刻度尺的分度值相同

B．两人所用的刻度尺的分度值不同

C．两人结果中必定有一个是错误的

D．甲读数比乙准确

用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次、这样做的目的是（   ）

A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B．减小由于刻度尺不准确而产生的误差

C．减小由于估读而产生的误差

D．避免测量中可能出现的错误

有2安培的电流通过一电阻器，在一定时间内产生一定的热量Q₁；如果电流增加到4安培，在相同的时间内产生的热量Q₂，则Q₂是Q₁的（    ）

A．0.25倍

B．0.5倍

C．2倍

D．4倍

几个同学在讨论测量时出现的错误和误差时，得出以下几个结论，你认为正确的是（ ）

A．多次测量结果的平均值，可以避免误差

B．误差和错误都是可以避免的

C．只要选择较精确的测量工具就可以避免

D．测量中，错误可以避免，误差不可避免

如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是        （      ）

下列有关误差的说法中．正确的是（  ）

A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

下列数值最接近实际情况的是（  ）

A．课桌的高度约为80dm	B．初中生的质量约为50Kg
C．人步行的速度约为10m/s	D．水在100℃时凝固

下列物体的尺度由小到大排列的是（ ）

A．夸克、原子核、质子、原子	B．质子、原子核、原子、夸克
C．夸克、质子、原子核、原子	D．原子、原子核、质子、夸克

观察身边的物理现象﹣﹣下列估测最接近实际的是（ ）

A．一个苹果的质量约为0.2kg

B．我们所用物理教材的宽度约为50cm

C．一同学正常步行时的速度可达到3m/s

D．课桌的高度约为1.5m

下列情况中属于“误差”的是（ ）

A．测量物体的长度时，物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线，把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度．

B．测量估读时，有人估计大些，有人估计小些

C．用刻度尺测量时，未能在最小刻度值下面再估计一位数字

D．观察时，视线未能与刻度尺垂直

在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ）

A．变大

B．变小

C．不变

D．都有可能