初中物理焦耳定律的计算公式及其应用选择题

如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是        （      ）

用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次、这样做的目的是（   ）

A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B．减小由于刻度尺不准确而产生的误差

C．减小由于估读而产生的误差

D．避免测量中可能出现的错误

在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ）

A．变大

B．变小

C．不变

D．都有可能

近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）

A．2.5μm=2.5um×10^﹣6m	B．2.5μm=2.5×10^﹣5dm
C．2.5μm=2.5×10^﹣6cm	D．2.5μm=2.5×10^9m

下列有关误差的说法中．正确的是（  ）

A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

观察身边的物理现象﹣﹣下列估测最接近实际的是（ ）

A．一个苹果的质量约为0.2kg

B．我们所用物理教材的宽度约为50cm

C．一同学正常步行时的速度可达到3m/s

D．课桌的高度约为1.5m

下列数值最接近实际情况的是（  ）

A．课桌的高度约为80dm	B．初中生的质量约为50Kg
C．人步行的速度约为10m/s	D．水在100℃时凝固

几个同学在讨论测量时出现的错误和误差时，得出以下几个结论，你认为正确的是（ ）

A．多次测量结果的平均值，可以避免误差

B．误差和错误都是可以避免的

C．只要选择较精确的测量工具就可以避免

D．测量中，错误可以避免，误差不可避免

有2安培的电流通过一电阻器，在一定时间内产生一定的热量Q₁；如果电流增加到4安培，在相同的时间内产生的热量Q₂，则Q₂是Q₁的（    ）

A．0.25倍

B．0.5倍

C．2倍

D．4倍

某同学测量课本的宽度四次，记录结果为：17.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，则课本宽度为（ ）

A．17.41cm

B．17.40cm

C．17.405cm

D．17.42cm

下列情况中属于“误差”的是（ ）

A．测量物体的长度时，物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线，把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度．

B．测量估读时，有人估计大些，有人估计小些

C．用刻度尺测量时，未能在最小刻度值下面再估计一位数字

D．观察时，视线未能与刻度尺垂直

下列数据中，最接近实际情况的是（ ）

A．教室课桌的高度约为80dm

B．一节课的时间是45min

C．物理课本的宽度为18.5mm

D．自行车行驶的速度是1.2m/s

下列物体的尺度由小到大排列的是（ ）

A．夸克、原子核、质子、原子	B．质子、原子核、原子、夸克
C．夸克、质子、原子核、原子	D．原子、原子核、质子、夸克

用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明（ ）

A．该物体的真实长度是不定的

B．这四次测量结果都是不可靠的

C．测量不可避免地有误差

D．测量次数多了反而得不到正确结果

用厚刻度尺测木块的长度，图中方法正确的是（   ）