初中物理焦耳定律的计算公式及其应用选择题

下列关于误差的说法正确的是（ ）

A．测量时出现的误差就是错误

B．多次测量求平均值可以减小误差

C．误差是由于操作错误造成的

D．利用精密仪器测量可消除误差

下列数据最接近实际的是（ ）

A．全自动洗衣机的功率约为1000W

B．一节干电池的电压约为1.5V

C．甘肃省全年的平均气温约为32℃

D．学生课桌的高度约为1.5m

下列有关误差的说法中，正确的是（ ）

A．误差只能尽量减小，而不能消除

B．测量可以做到没有误差

C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差

D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的

下列估测数据中，与实际情况最接近的是（   ）

A．初中物理课本的长度约为0.26ｍ	B．洗澡水的温度大约为90℃
C．一个鸡蛋的质量约为500g	D．我国照明电路的电压为36V

下列关于“误差”的说法中错误的是（  ）

A．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差

B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的

C．误差是测量值与真实值的差异

D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差

对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（  ）

A．锅铲的长度约为1.2m

B．餐桌的高度约为1.8m

C．菜刀的质量约为4kg

D．饭碗的容积约为300ml

有2安培的电流通过一电阻器，在一定时间内产生一定的热量Q₁；如果电流增加到4安培，在相同的时间内产生的热量Q₂，则Q₂是Q₁的（    ）

A．0.25倍

B．0.5倍

C．2倍

D．4倍

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。
①在“测量物体的长度”时，进行多次测量
②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值
上述实验中属于寻找普遍规律的是（  ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（ ）。

下列情况中属于“误差”的是（ ）

A．测量物体的长度时，物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线，把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度．

B．测量估读时，有人估计大些，有人估计小些

C．用刻度尺测量时，未能在最小刻度值下面再估计一位数字

D．观察时，视线未能与刻度尺垂直

下列物体的尺度由小到大排列的是（ ）

A．夸克、原子核、质子、原子	B．质子、原子核、原子、夸克
C．夸克、质子、原子核、原子	D．原子、原子核、质子、夸克

用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明（ ）

A．该物体的真实长度是不定的

B．这四次测量结果都是不可靠的

C．测量不可避免地有误差

D．测量次数多了反而得不到正确结果

用厚刻度尺测木块的长度，图中方法正确的是（   ）

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）

A．1.65m

B．1.75m

C．1.85m

D．1.95m

1600000µm可能是                             （   ）
A一个人的高度                     B.一本书的长度
C.一个篮球场的长度                 D.一座山的高度