初中物理

测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是( )

A.所用刻度尺的分度值为1cm
B.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行
C.测得图中线圈的总长度为15cm
D.实验中需要数所绕铜丝的圈数
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校运动会的铅球比赛中,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,这是因为若不拉直,测量成绩就比真实成绩( )

A.偏大 B.偏小 C.无影响 D.无法判断
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是( )

A.7.2mm=7.2mm×10﹣3=7.2×103m
B.15m=1.5×106=1.5×107μm
C.2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm
D.3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )

A.2.5μm=2.5um×10﹣6m B.2.5μm=2.5×10﹣5dm
C.2.5μm=2.5×10﹣6cm D.2.5μm=2.5×109m
  • 更新:2020-03-19
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如图示,一个饮料瓶装有半瓶多水,用刻度尺测出水的深度为h1,然后将该瓶倒置,水面到瓶底的深度为h2,若再用三角板和刻度尺配合,测量出瓶底的直径为D,那么该瓶的容积为( )

A.3.14D2(h1+h2 B.3.14D2
C.3.14D2 D.3.14D2(h1﹣h2
  • 更新:2020-03-19
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小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为( )

A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm
  • 更新:2020-03-19
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一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下: L1=2.45cm,L2=2.44cm,L3=2.44cm,L4=2.46cm,那么,更接近物体真实长度的值是(  )

A.2.4475cm B.2.46cm C.2.45cm D.2.44cm
  • 更新:2020-03-19
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某同学用毫米刻度尺先后三次测量一支铅笔的长度,测量的数据分别是183.2mm、183.3mm、183.3mm,那么这支铅笔的长度应该是

A.183.3mm B.183.4mm C.183.33mm D.183.40mm
  • 更新:2020-03-19
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下列情况中属于“误差”的是( )

A.测量物体的长度时,物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线,把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度.
B.测量估读时,有人估计大些,有人估计小些
C.用刻度尺测量时,未能在最小刻度值下面再估计一位数字
D.观察时,视线未能与刻度尺垂直
  • 更新:2020-03-19
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下列物体的尺度由小到大排列的是( )

A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克
C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克
  • 更新:2020-03-19
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用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明( )

A.该物体的真实长度是不定的
B.这四次测量结果都是不可靠的
C.测量不可避免地有误差
D.测量次数多了反而得不到正确结果
  • 更新:2020-03-19
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用厚刻度尺测木块的长度,图中方法正确的是(   )

  • 更新:2020-03-19
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在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )

A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m
  • 更新:2020-03-19
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1600000µm可能是                             (   )
A一个人的高度                     B.一本书的长度
C.一个篮球场的长度                 D.一座山的高度

  • 更新:2020-03-19
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初中物理焦耳定律的计算公式及其应用选择题