初中物理判断物体带电性质的方法试题

只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式进行速度计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答s_AB＝cm；t_BC＝s；v_BC＝m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动。

（1）如图所示，用分度值不同的刻度尺测物体A 的长度分别为 、 。

（3）小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度。他用刻度尺测得斜面长为S＝1.2m，小车通过前一半路程S₁的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s。那么，小车通过后一半路程S₂的平均速度 m/s，小车通过全程的平均速度是 m/s。

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程S/cm	26
时间t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）

A．张明的平均速度比王亮的平均速度大

B．张明的平均速度比王亮的平均速度小

C．二者的平均速度相等

D．不是匀速直线运动，无法比较平均速度的大小

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图6所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验中要根据公式________进行速度计算。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。
（3）小车从A到C的速度等于 m/s。
（4）由实验看出，小车下滑过程速度越来越________，是在做________运动。

四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．A球与C球一定带有异种电荷

B．B球可能带电，也可能不带电

C．B球与D球一定带有同种电荷

D．D球可能带电，也可能不带电

如图测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验原理是 V= ；实验中需要的测量工具是 和 ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）请根据图表中所给的信息回答：s_AB= cm、t_AB= s、v_AB= m/s
（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏 ．（选填“大”或“小”）

下列说法中，正确的是（）

A．摩擦起电就是创造了电荷

B．一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D．与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(l)图中AB段的路程S_AB=____Cm，如果测得时问t_AB=1． 6s．则AB段的平均速度V_AB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度V_AB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：
_________________________________________________________。

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s₂上的平均速度为v₂，路程s₃上的平均速度为v₃．那么，v₁、v₂、v₃的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）

为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．

从A点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4	5
从A点开始的路程s/cm	0	4.00	16.00	36.00	64.00	100.00
相应的平均速度v/（cm•s^﹣1）	/	4	8	12	16

（1）物块5s时间内的平均速度为 cm/s．
（2）物块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（3）实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：
①物块通过的路程与所用的时间成正比；
②物块通过的路程与所用的时间平方成正比；
③物块的平均速度与所用的时间成正比；
④物块的平均速度与通过的路程成正比．
根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是 （选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为 cm．

测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度

（1）实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是 ________________________________．
（2）一同学首先测出图中的距离s后,再测出小车从A点滑到C点所需时间t,则上述测量中,_________的测量有误,原因是___________________________________．

课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中：
⑴所依据的实验原理是____________。
⑵在测量过程中，发现其中时间较难测出，于是我们可采用增加__________ 或____________________________进行测量。
⑶在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________________(选填“不变”、“一直变小”或“一直变大”)，依据是___________________________。

在利用小车从斜面滑下测平均速度的实验中除有金属片外．所需的测量工具是 和 ．用它们可以测得小车从斜面顶端运动到底端的 和 ．再利用公式 ．