初中物理判断物体带电性质的方法试题

在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(l)图中AB段的路程S_AB=____Cm，如果测得时问t_AB=1． 6s．则AB段的平均速度V_AB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度V_AB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：
_________________________________________________________。

下面是关于探究“小车斜面下滑速度的变化”的实验：

（1）本实验的原理是 ．
（2）在实验中，除需要用到如图所示的器材外，还需要的器材是 ；
（3）某次实验的过程如图所示，图中的停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（停表每小格表示的时间为1s），用刻度尺测出s₁=160cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v₁= m∕s小车通过斜面下半段的平均速度v₃= m∕s．

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）

A．10cm/s

B．9cm/s

C．8cm/s

D．7cm/s

在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2s，则AB段的平均速度v_AB=m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度v_AC会偏（选填“大”或“小”）。

如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是

A． 以木块为参照物，小车是静止的
B． 小车对斜面的压力就是小车的重力
C． 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D． 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

下列生活中的物理现象，判断正确的是 $($　　 $)$

A．电磁起重机能够起吊很重的钢材。是利用了电流的磁效应

B．额定功率相同的电吹风和电熨斗正常工作相同的时间，产生的热量相等

C．一个带正电的甲物体能够吸引乙物体，则乙物体一定带负电

D．额定功率为 $1\mathit{kW}$的用电器工作 $1h$，消耗的电能一定是 $1\mathit{kW}·h$

如图所示的装置，是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置，该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有 和 ，该同学实验探究中获得数据如表格中所示，请帮助该同学完善表格内容；分析数据可知，小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中，速度将 （选择“变大”“变小”或“不变”）．

路段	路程s（m）	时间t（s）	速度v（m/s）
第1段	20	1
第2段	20	0.8
第3段	20	0.4

小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

⑴该实验是根据公式________进行测的；
⑵实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 较___（填“大”或“小”）；
⑶请根据图中所给信息回答：S_AB=____cm，t_{B C} =_____s，V_{A C} =_____m/s；
⑷实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度V_{A C}偏______（填“大”或“小”）。

如图所示，在“测平均速度”的实验中：

（1）本实验的原理： ；
（2）本实验除图中所示的器材外，还缺 和 ；
（3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度= m/s．

小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）

A．	先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．	先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．	先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．	先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

（1）①如图所示，天平的读数是
②如图是小麦用电压表测两节干电池串联时电压的情况，则电压表的示数为

（2）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，


①为了测量小车从A点滑到斜面底端的平均速度，应该把图中段的距离测出来，再测出小车下滑所用的时间进行计算。小车从A点滑到斜面底端用时如图电子秒表显示的示数。
②图中AB段的路程s_AB=cm，如果测得小车通过AB段的时间是1．36s．则小车下半程的平均速度是m/s.在测量小车到达B点的时刻时，如果小车过了B点才停止计时，则算出小车下半程的平均速度会偏。

现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则( )
A．B一定不带电，C带正电
B．B可能带正电，C带正电
C．B一定带正电，C带负电
D．B可能不带电，C带负电

运用初中阶段学习形成的认知规律进行判断，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	家庭电路中，可以把空调的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
B．	电路中导体两端的电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比
C．	靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引，若甲带正电，则乙可能带负电或不带电
D．	将两个完全相同的灯泡串联在电路中，则靠近电源正极的灯泡较亮

小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带　　电；小明发现空调与台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为　　（填“长度”或“横截面积” $)$对导线电阻的影响；小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为 $40\Omega$，工作时的电流为 $5A$，则通电 $10s$电阻丝产生的热量为　　 $J$。

在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球，先后让这四个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下．实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示：

实验序号	质量/克	时间/秒
l	10	3.15
2	15	3.15
3	18	3.15
4	25	3.15

（1）小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响；
（2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是 ．