测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度(1)实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是 ________________________________.(2)一同学首先测出图中的距离s后,再测出小车从A点滑到C点所需时间t,则上述测量中,_________的测量有误,原因是___________________________________.
小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5g/cm3),(1)所用的量筒规格如图2- 6甲所示,此量筒的分度值是__________ml,他能否鉴别出该银币?___________(能/不能) (2)用天平和量筒测量银币的密度来鉴别是否是纯银的,你建议他采用___法进行试验. ①在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的0刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________(左/右)移动; ②用调节好的天平称一些银币的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图2-6乙所示,则金属块的质量为_______g; ③为了取出方便他用保鲜膜将银币包好,并用量筒测这些银币的体积,如图2-6丙所示,则银币的总体积为_______cm3; ④利用密度计算公式算出银币的密度为______g/cm3,银币_____(是/不是)纯银的。若细绳和保鲜膜的体积不能忽略,那么密度的测量结果________。(偏大/偏小)
教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下: a.增大压力增大摩擦;b.增大接触面粗糙程度增大摩擦; c.增大接触面积增大摩擦;d.增大运动速度增大摩擦. 为了验证这些设想,他们利用长方体木 块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等, 进行实验探究,并将数据记人表中 (1)比较实验1、2可知:设想 是错误的,判断的理由是; (2)比较实验两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作运动;上图的弹簧测力计示数是表中"★"处的数值,其大小为N (3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b、你认为他这种分析方法(填"正确"或"不正确"),其理由是; (4) 请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:。
下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
(1)实验中,需要的测量工具是和。 (2)分析表中数据,可以得出的结论是: 。 (3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息,回答下列问题: ①g值相同的城市是:。 ②造成g值不同的原因可能是:。 ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的 。
小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验: (1)将天平放在桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将横梁平衡螺母向侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为g。 (2)在量筒中注入20mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为cm3。 (3)根据以上数据算得矿石的密度为g/cm3。 (4)假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值(大/小)。
为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。 (1)在上图方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化情况表示出来。 (2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值;不同物质的物体其质量与体积的比值( 以上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有(写一个即可)。 (3)本实验测量多组数据的目的是。