初中物理响度选择题

同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．美妙的歌声是通过空气传入人耳的

B．用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调

C．同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快

D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．	超声波一定比次声波传播速度快
B．	只要物体在振动，我们就能听到声音
C．	"不敢高声语"的"高声"指声音响度大
D．	城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播

下列有关声现象说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失

B．声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢

C．乐音的三个特征是响度、音调和音色

D．悦耳的声音是乐音，它不会成为噪声

如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比

声音	声音强弱的等级/dB	频率/Hz
甲	70	1100
乙	110	700

（ ）

A．	乙音调较高
B．	甲响度较大
C．	声源在发甲声音时动幅度较大
D．	声源在发乙声音时每秒内动次数较少

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息

D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．	声音在真空中传播的速度为3.0×10 ^8m/s
B．	道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
C．	医生用"B超"检查患者身体是次声波在医学中的应用
D．	"不敢高声语，恐惊天上人"这里的"高"指的是音调高

张华听到楼下的李明大声喊他去踢球，对此分析正确的是（　　）

A．张华能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播

B．李明的喊声越大，他声音的音调越高

C．李明的喊声越大，他声音传播的速度越快

D．张华根据喊声的音调判断出是李明

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．	声音传播的速度与温度无关
B．	"轻声细语"指的是降低声音的音调
C．	声音既可以传递信息，又可以传递能量
D．	敲锣时锣面振动的幅度越大，音调越高

“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．频率

关于声现象，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．一切发声体都在振动

B．声音在真空中传播的速度为 $3\times {10}^{8}m/s$

C．教室周围植树可以减弱噪声

D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度

“冬不拉”是新疆的特色民族乐器，弹奏时用大小不同的力拨动琴弦是为了改变声音的 $($　　 $)$

A．音调B．音色C．响度D．频率

上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言。走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的 $($　　 $)$

A．音调变高B．音调变低C．响度变大D．响度变小

襄阳泰凯电子有限公司生产"ViKi"智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场。调节手机的音量是改变声音的（　　）

A．

音调

B．

音色

C．

频率

D．

响度

用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的（　　）

A．音调B．音色C．响度D．频率

老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（　　）

A．音色B．音调C．响度D．传播速度