关于声现象下列说法正确的是 ( )
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量 |
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 |
下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 |
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量 |
男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音特点的描述
正确的是 ( )
A.男低音比女高音音调低,响度大 |
B.男低音比女高音音调低,响度小 |
C.男低音比女高音音调高,响度小 |
D.男低音比女高音音调高,响度大 |
在班上的一次元旦晚会上,男生小平放声高唱一首歌,女生小丽为他轻声伴唱,他们是靠声带的____________产生声音的,由于他们的声带不同,所以他们发出的声音的__________不同,我们还知道__________(小平、小丽)的响度大,而__________(小平、小丽)的音调高。
如图是课本中探究声现象的四个实验情景,它们分别研究什么问题?请将下面的横线补充完整。(以下均选填“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”)
(1)甲实验说明声音的传播需要 ;
(2)乙实验说明钢尺振动得越快, 越高;
(3)丙实验说明音叉的振幅越大, 越大。
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波具有能量 |
下列说法中正确的是
A. |
物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高 |
B. |
利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息 |
C. |
"一人吸,众人受害",是因为分子在不停地运动 |
D. |
我国海城深处蕴藏的大量"可燃冰"属于可再生能源 |
关于能源、信息和声音,下列说法正确的是
A. |
太阳能、风能,水能、核能,天然气等都属于可再生能源 |
B. |
我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的 |
C. |
广场舞的伴奏音乐"震耳欲聋",这里的"震耳欲聋"指的是乐音的音调高 |
D. |
中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
用物理学的准确用语来"翻译"生活用语,这有利于我们把握事物的本质,"引吭高歌"和"低声细语"中的高与低指的是
A. |
音调高低 |
B. |
音色好坏 |
C. |
响度大小 |
D. |
乐音三要素 |
如图所示,端午赛龙舟,选手们奋力挥桨划水使船快速前进。船桨属于 杠杆。岸上锣鼓喧天,加油呐喊声震耳欲聋。震耳欲聋指的是声音的 大。
在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,如“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 (选填“响度大”“音调高”或“音色不同” ;中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从 处减弱噪声;小轿车倒车雷达的探头是利用 传感器工作的。(选填“电磁波”或“超声波”
清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉 的叫声,这是根据声音的 进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的 比较大的缘故。
我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是( )
A. |
公共场所不要高声喧哗,这里的"高"是指声音的声调 |
B. |
逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大 |
C. |
有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声 |
D. |
医生用B超检查身体是利用声音能传递信息 |