初中物理响度试题

如图所示，用手拨动钢尺，发出声音，声音是由钢尺　　产生的。增加钢尺伸出桌面的长度，声音的　　发生改变，钢尺的振幅越大，声音的　　越大。

生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调C．音色D．频率

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的

B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等

C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征

D．中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声

下列成语中，形容声音响度大的是 $($　　 $)$

A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟

机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．频率

“冬不拉”是新疆的特色民族乐器，弹奏时用大小不同的力拨动琴弦是为了改变声音的 $($　　 $)$

A．音调B．音色C．响度D．频率

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．在各种介质中，声音的传播速度都是 $340m/s$

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．锣鼓喧天说明锣鼓声的响度大

D．吹口哨的声音是由人的声带振动产生的

物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播

为迎接建党100周年，学校在多功能报告厅开展了党史知识抢答赛活动，关于其中使用的多媒体设备蕴含的物理知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	音响中的扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置
B．	调节音响中上的音量按钮，是为了改变声音的响度
C．	话筒的原理是电磁感应现象
D．	使用的投影仪，成的是正立、放大的虚像

在泸州市委党校大礼堂举办了学习“十九大”精神宣讲报告会，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．看到主席台上鲜红的党旗，这是因为党旗吸收了白光中的红光

B．会场中各个方向都能看到宣讲者，是由于光射到宣讲者身上时发生了漫反射

C．进入会场后手机设为静音状态，这是声音在传播过程中减弱噪声

D．宣讲者通过麦克风来提高声音的音调

运动会上，同学们大声呼喊，为运动员加油。这里的“大”是指声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调C．音色D．传播速度

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息

D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

下列观点与实际相符合的是 $($　　 $)$

A．在月球上宇航员也能直接用语言交谈

B．扩音器的作用是增大声音的响度

C．只要物体振动，人就一定能听到声音

D．小孔成像的原理是光的反射

如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动

B．用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同

C．人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音

D．用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止

看电视时调节音量是为了改变声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调

C．音色D．音调、响度和音色