通过对声现象的学习,你认为下列说法中正确的是:
A.只要物体振动就一定能听到声音 | B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
C.在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D.在狭窄的空间里说话,回声可以加强原声 |
医生用听诊器诊病是因为( )
A.听诊器能使振动的幅度增大,使响度增大 |
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 |
C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的声音响度更大些 |
D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.物体不振动可能也会发出声音 |
B.声音在空气和水中的传播速度不同 |
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 |
、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.物体不振动可能也会发出声音 |
B.声音在空气和水中的传播速度不同 |
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 |
关于声现象下列说法正确的是
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量 |
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 |
收音机、电视机上的“音量(volume)”旋钮是用来改变声音的:( )
A.响度 | B.音色 | C.音调 | D.频率 |
在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是
A.远处学生听到的声音响度大 | B.老师发出的声音音色不好 |
C.远处学生听到的声音响度小 | D.老师发出的声音音调低 |
有关声现象的下列说法中正确的是()
A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大 |
B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大 |
C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声 |
D.宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方声音,说明声音在真空中不能传播 |
医生用的听诊器是因为()
A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大 |
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 |
C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些 |
D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 |
医生在诊病时使用听诊器,听诊器: ( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 | B.能改变心跳的频率,使音调变调 |
C.能改变心跳的音色,使声音好听些 | D.能减小声音传播过程中的能量损耗 |
如图的四幅图,下列说法正确的是
A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大 |
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
看电视时,说“电视声音太大了”是指声音的
A.音调高 | B.响度大 |
C.音色好 | D.频率大 |