小宇用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.
(1)实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾5min后停止加热.记录的数据如表,其中第2min时的温度如图所示,为 ℃;
(2)根据表中数据,水的沸点是 ℃.这是因为当地的大气压 (填高于或低于)一个标准大气压;
(3)撤去酒精灯,小宇观察到水不再沸腾,这个现象说明水沸腾需要 ;
(4)小宇想加快实验的进度,他可以应该采取的措施是 。
小明和小华分别用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃,每隔0.5min记录一次温度,并绘制了如图丙所示的水温与时间关系的图象.请你解答下列问题:
(1)在如图甲的一处错误是: ;
(2)在改正后的实验过程中,温度计的液柱到达图乙所示位置时的水温是 ℃,同时看到水中有气泡不断上升、变小、到水面消失,这是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的现象;
(3)分析图丙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是烧杯中水的 不同.
小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:
【提出问题】
【进行猜想】
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度—环境温度)有关;
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。
【进行实验,收集证据】
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水.用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风。(水不溢出)
实验数据记入下表:
序号 |
杯子 材枓 |
水的质量 |
有无电风扇吹风 |
起始温度/℃ |
终止温度/℃ |
室内环境温度/℃ |
冷却时间/s |
1 |
玻璃 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
30 |
920 |
2 |
玻璃 |
相等 |
有 |
90 |
50 |
30 |
612 |
3 |
玻璃 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
665 |
4 |
塑料 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
780 |
5 |
铝 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
508 |
【分析与论证】
(l)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与 有关;
(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间 ;
(3)用序号为3、4、5的三个实验比较可以验证小刘的第 个猜想;(选填序号)
(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是: ;
(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见 。
如图a所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景.
(1)请指出他们在实验中错误之处:
① ②
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的 图,水沸腾时吸收热量,温度 .
(3)实验测出水的沸点为98℃,说明当时的气压 1个标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。
(1)实验中所用温度计是根据液体_______________的规律制成的。
(2)从图乙中可知,实验测得的水的沸点是________℃。
(3)水在沸腾过程中,温度将__________(选填“升高”“降低”或“不变”)。
如图所示,在探究水的沸腾”实验中
(1)所用温度计是根据液体 的性质制成的.
(2)当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度/ ℃ |
90 |
91 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
分析实验数据可知在当时条件下,水的沸腾点是 ℃,这说明当时水面上方的大气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)熄灭酒精灯后,水停止沸腾,说明水沸腾时需要 .
如图甲所示,是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置图.
(1)实验过程中,观察到水中有大量的 产生,上升到水面迅速破裂,导致烧杯中的水 ,由此判定水开始沸腾.
(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
(3)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象.
(4)由图象可知,水的沸点是 ℃,水沸腾时,温度 (选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续 .
在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是
(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同。
在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91℃开始,毎隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。
(1)小敏的实验记录数据如下表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为 ℃。
(2)在4min到7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要 。(选填“吸热”或“放热”)
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度/℃ |
91 |
93 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)如图甲所示,她的操作存在错误,请指出其中错误之处: 、 、 .
(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图乙所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为 ℃,说明此时该地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为 J.
(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施: .
图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。
(1)在图甲装置中,存在错误的是 。
(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示。由图可知,水在沸腾前温度变化是 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
(3)根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水 (选填“正在”或“将要”)沸腾;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。
(4)水沸腾过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
在“探究水的沸腾”实验中。
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃,当时的大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 。通过图象可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因: 。
下表是小刚同学在观察“水的沸腾现象”时记录的实验数据,请根据要求解答下列问题:
(1)由下表中的实验数据可知:水的沸点为________℃,而在1标准大气压下水的沸点是100℃,由此可知实验时水面上方的气压 1标准大气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)
时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度t/℃ |
50 |
57 |
64 |
71 |
78 |
85 |
91 |
96 |
98 |
98 |
98 |
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精。在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用 温度计。(选填“水银”或“酒精”)
物质 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
水银 |
-39 |
357 |
酒精 |
-117 |
78 |
在”观察水的沸腾”实验中,如图甲所示,在烧瓶中加入 水,加热并从 开始记录温度,每隔 记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下:
记录次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
温度 |
90 |
92 |
94 |
95 |
98 |
98 |
98 |
(1)水在沸腾过程中吸收热量,温度 。
(2)水沸腾时,瓶口不断冒出”白气”,该现象的物态变化名称是 。
(3)若不考虑水的质量损失,从开始记录温度到水刚沸腾的过程中,水吸收的热量为 。
(4)完成实验后,移走酒精灯,当水停止沸腾时,用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口,然后向外拉注射器活塞,如图乙所示,会看到烧瓶中的水重新沸腾起来,这是因为 。