下面是小东同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装好器材开始实验后,小东的操作如图所示,请指出小东的错误之处: ;
(2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小东由于粗心记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ;
(3)改正数据后,小东根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,且可知水沸腾时温度 .
小宇用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.
(1)实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾5min后停止加热.记录的数据如表,其中第2min时的温度如图所示,为 ℃;
(2)根据表中数据,水的沸点是 ℃.这是因为当地的大气压 (填高于或低于)一个标准大气压;
(3)撤去酒精灯,小宇观察到水不再沸腾,这个现象说明水沸腾需要 ;
(4)小宇想加快实验的进度,他可以应该采取的措施是 。
小明和小华分别用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃,每隔0.5min记录一次温度,并绘制了如图丙所示的水温与时间关系的图象.请你解答下列问题:
(1)在如图甲的一处错误是: ;
(2)在改正后的实验过程中,温度计的液柱到达图乙所示位置时的水温是 ℃,同时看到水中有气泡不断上升、变小、到水面消失,这是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的现象;
(3)分析图丙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是烧杯中水的 不同.
小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:
【提出问题】
【进行猜想】
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度—环境温度)有关;
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。
【进行实验,收集证据】
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水.用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风。(水不溢出)
实验数据记入下表:
序号 |
杯子 材枓 |
水的质量 |
有无电风扇吹风 |
起始温度/℃ |
终止温度/℃ |
室内环境温度/℃ |
冷却时间/s |
1 |
玻璃 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
30 |
920 |
2 |
玻璃 |
相等 |
有 |
90 |
50 |
30 |
612 |
3 |
玻璃 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
665 |
4 |
塑料 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
780 |
5 |
铝 |
相等 |
无 |
90 |
50 |
15 |
508 |
【分析与论证】
(l)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与 有关;
(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间 ;
(3)用序号为3、4、5的三个实验比较可以验证小刘的第 个猜想;(选填序号)
(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是: ;
(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见 。
图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的。
(2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如下表。请在图中绘制出水温随时间变化的图像。
时间/min |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(3)实验测得水的沸点是____℃,原因是当地大气压____(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。实验得到的结论是: 。
(4)用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能。100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J;水的比热容c水=4.2×I03J/(kg.℃)。
在做“探究水的沸腾”实验中,根据实验数据作出的“温度—时间”图像图所示。从图中可知实验测得水的沸点是 ℃,说明此时实验室中的大气压 (选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。水在沸腾过程中,温度将 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图所示,是某同学用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.
a.A图中操作的错误是___________________________________________.
b.B图中读数的错误是________________________________________.
c.若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.
(2)该同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
①________________________②_______________________
在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91℃开始,毎隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。
(1)小敏的实验记录数据如下表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为 ℃。
(2)在4min到7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要 。(选填“吸热”或“放热”)
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度/℃ |
91 |
93 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)如图甲所示,她的操作存在错误,请指出其中错误之处: 、 、 .
(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图乙所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为 ℃,说明此时该地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为 J.
(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施: .
图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。
(1)在图甲装置中,存在错误的是 。
(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示。由图可知,水在沸腾前温度变化是 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
(3)根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水 (选填“正在”或“将要”)沸腾;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。
(4)水沸腾过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
在“探究水的沸腾”实验中。
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃,当时的大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 。通过图象可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因: 。
如图甲所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图甲的实验操作中出现的错误是 .
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象.(如图乙)
(3)依据表中数据可知,当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97.5 |
98 |
98 |
98 |
98 |
在”观察水的沸腾”实验中,如图甲所示,在烧瓶中加入 水,加热并从 开始记录温度,每隔 记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下:
记录次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
温度 |
90 |
92 |
94 |
95 |
98 |
98 |
98 |
(1)水在沸腾过程中吸收热量,温度 。
(2)水沸腾时,瓶口不断冒出”白气”,该现象的物态变化名称是 。
(3)若不考虑水的质量损失,从开始记录温度到水刚沸腾的过程中,水吸收的热量为 。
(4)完成实验后,移走酒精灯,当水停止沸腾时,用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口,然后向外拉注射器活塞,如图乙所示,会看到烧瓶中的水重新沸腾起来,这是因为 。
小明在厨房中发现:
壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是一些 .小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程.
①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见.这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 ,仍然保持 状态.
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后, ,形成“白气”.
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 现象,我们又什么也看不见了.
在“观察水的沸腾”实验中:
(1)请指出图中错误之处:________(写一个)
(2)如图(甲)(乙)所示,图____是水沸腾时的情况。
(3)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为:________℃,可能的原因是当地的大气压:________1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)。
(4)图是三位同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是 图。
(5)水在沸腾过程中继续给沸腾的水加热,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。