下面是小东同学探究“水的沸腾”实验的过程: (1)安装好器材开始实验后,小东的操作如图所示,请指出小东的错误之处: ; (2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小东由于粗心记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ; (3)改正数据后,小东根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,且可知水沸腾时温度 .
某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图片。 同学们依据此图片获得数据,如下表:
(1)请你根据图中情景,把表格中的内容补充完整; (2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做运动(“变速”或“匀速”),整个50s内的平均速度是___________mm/s。
小刚家有一焦距为50mm的照相机,他为了研究凸透镜规律做了如下实验: (1)取下镜头,让阳光正对镜头,观察镜头对太阳光的作用,因镜头是一个,所以它对太阳光有作用. (2)用镜头当作放大镜使用,来观察地上的蚂蚁,镜头距蚂蚁的距离50mm时,能看到蚂蚁 、 的像. (3)把镜头还原装回相机,小刚在拍一颗桃树的像时,桃树在底片上成的像是 、的实像. (4)拍完桃树的像后,小刚想拍一朵较大的桃花的像,则小刚应(选填“远离”或“靠近”)桃花,并将镜头 (选填“远离”或“靠近”)底片,即把镜头(选填“伸出去”或“缩回来”). (5)小刚想近距离拍摄一张桃花上小蜜蜂的照片时,应满足的条件是:
如图所示,小明在研究平面镜成像时,在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前,然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动,使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。本实验不用平面镜而选用薄玻璃板,目的是 ,使用同样大小的蜡烛与前面蜡烛的像重合是为了探究 ,操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛,都不能与像重合,可能原因是。他经过调整后,找到了像的位置,发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离,用白纸放在像位置时,在白纸上没有蜡烛的像,说明平面镜成的像是像。(前两空各1.5分)
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
⑴请指出他们在实验操作中两个错误之处: 、(各1.5分) ⑵在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的 (甲、乙)图,水沸腾时热量,温度 。(升高/不变/降低)。 (3)本次实验中水沸腾时的温度为。 (4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。 (5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:、。(各1.5分)(给出二种原因即可)
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明: ;乒乓球在实验中起的作用是:; 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明_______________ __________.