初中物理沸点及沸点与气压的关系试题

下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（   ）

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

在制药时，可从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的办法是（    ）

A．缩短加热沸腾的时间

B．用微火加热使其沸腾

C．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃

D．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃

水的沸点在标准大气压下是________℃，随着大气压的减小，水的沸点会________．

宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（    ）

A．气压大沸点高	B．气压大沸点低
C．气压小沸点高	D．气压小沸点低

如图是用电热水壶烧水的情景，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．乙图中标有“ $\mathit{PE}$”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔

B．使用了标有“ $\mathit{PE}$”的导线，即使壶壳带电，人接触它也无触电危险

C．如果熔断器中的熔丝熔断，可以用铜丝或铁丝替代

D．在“高山”上烧水时， ${96}^{°}\text{C}$就沸腾了。说明水的沸点随气压的升高而降低

下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	水的沸点山顶比山脚高
B．	流体流速越大的位置压强越大
C．	地磁场南极在地理北极附近
D．	煤、水能、核能都属不可再生能源

广元某中学物理兴趣小组在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，观察到温度计示数如图所示，此时水的沸点是　　，实验结束后，发现水的沸点低于 ${100}^{°}\text{C}$，其原因是　　。

有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”中的“压”字的含义指的是　　（选填“压强”或“压力” $)$；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点　　”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变” $)$

在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入 $200g$水，加热并从 ${90}^{°}\text{C}$开始记录温度，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度 ${/}^{°}\text{C}$	90	92	94	95	98	98	98

（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度　        　。

（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是　        　。

（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为　     　 $J[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}\right)$。

（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为　         　。

小静同学做有关水沸腾的实验，情景如图所示。

（1）根据下表数据。为了完成实验，应选用　　温度计（选填“酒精”或“水银）

种类	酒精	水银
沸点	${78}^{°}\text{C}$	${357}^{°}\text{C}$

（2）用如图甲的装置加热水，水沸腾后继续加热，温度计示数保持不变，此时水的内能　　（选填“增大”，“减小”或“不变” $)$

（3）如图乙，停止加热后：迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是因为浇上冷水后，烧瓶内气压　　，水的沸点　　。

山区的夏天，常常一场雨过后，薄雾缭绕，让人心旷神怡。“薄雾”是水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；高山上敞开锅盖烧水，水的沸点　　（填“高于”“低于”或“等于” $){100}^{°}\text{C}$。

图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象。下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．加热过程中，水含有的热量增加

B．沸腾过程中，水吸收热量，温度不变

C．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失

D．水的沸点是 ${99}^{°}\text{C}$，此时大气压低于标准大气压

煮牛奶时，能闻到奶香味，这是　　现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种　　锅（选填“高压”或“低压” $)$，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到 ${100}^{°}\text{C}$就沸腾。

在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有 $($　　 $)$

A．放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失。说明声音的传播需要介质

B．放人一杯 ${80}^{°}\text{C}$的热水，水会沸腾。说明空气流速越大压强越小

C．放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落。说明大气压存在

D．放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通。说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播

小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰　       　；根据图甲可知，冰属于　          　（选填“晶体”“非晶体”）。

（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过　      　方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到 ${100}^{°}\text{C}$，可能是当地大气压强　       　（选填“高于”、“低于”或“等于”） $1$标准大气压。

（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　　           。