初中物理

某同学测石块密度时,先用天平测石块的质量。天平平衡时,右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图(a)所示,石块质量为    g;再用量筒测石块的体积,如图(b)所示,石块的体积为      3;则石块的密度为      kg/m3.

图(a)

图(b)

  • 更新:2020-03-18
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小明和小华在实验室测量某金属块的密度。小明的实验步骤如下:

⑴小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示。然后他将金属块从量筒中取出,直接放在托盘天平的左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该       (填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示。则该金属块的质量为      g;金属块的密度为       kg/m3
⑵小华说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是                                  ;并且这种测量方法使测量的金属块密度值           (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
⑶小华接着做“测定液体密度”的实验。他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图像可知烧杯的质量为       g。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

甲                   乙


(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),示数为________℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙ABCDE),则可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要       (选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于          态,该物质的熔点为      ℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温       (选填“快”或“慢”).
(4)图像中DE段是              过程.

  • 更新:2020-03-18
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现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种。某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时:
(1)应选择         号温度计。在实验中他们记录的数据如下表,由此可知,水沸腾前水温不断      ;水在沸腾过程中要     热量,但温度         ,水的沸点         。
(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象。

时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(0C)
75
79
85
91
96
100
100
100
100
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在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是_______.
②B图中读数的错误是_______.
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因._____________________.
(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________.此时水的沸点是_______℃.

  • 更新:2020-03-18
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)   调节天平时应将     移至零刻度处。用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是    g.

(2) 因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿
石的体积是        cm3

(3) 矿石的密度是      kg/m3,从图A到图 B的操作引起的密度测量值比真实值       
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

  • 更新:2020-03-18
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某同学在测量正方体金属块密度时:(每空2分)

(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的0刻度线处。若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____________侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为____________g。
(2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示,则金属块边长为________ mm,体积为___________cm3
(3)根据密度公式_________代入数据计算,可知此金属块的密度为           kg/m3

  • 更新:2020-03-18
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如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

时间/min

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃

92
93
94
95
96
97
98
99
99
99


⑴请指出他们在实验操作中两个错误之处:                         
                                           (各1.5分)
⑵在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的   (甲、乙)图,水沸腾时      热量,温度        。(升高/不变/降低)。
(3)本次实验中水沸腾时的温度为             
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:                                、                                 。(各1.5分)(给出二种原因即可)

  • 更新:2020-03-18
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将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如下图甲所示.为了使横梁平衡,这时应进行的操作是______________________________.用调好的天平测量金属块的质量时,横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图乙所示,则金属块的质量是_______.

  • 更新:2020-03-18
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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关.

(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与             有关.
(2)通过        两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)在相同的自然环境下,小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精(如图乙),并控制使它们的      相同.结果发现b图中酒精先蒸发完,于是可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与          
         有关.

  • 更新:2020-03-18
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如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是__  __(选填“A”、“B”或“C”),示数为______℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙ABCDE),则可知该物质是__  _____(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要      (选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于         态,该物质的熔点为       ℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温      (选填“快”或“慢”).
(4)图像中DE段是           过程.

  • 更新:2020-03-18
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在做“观察水的沸腾”实验时:

(1)小明的操作如图甲所示,其中的错误之处是                               。这样会导致所测温度
偏________ (选填“低”或“高”)。
(2)他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
84
88
 
96
98
98
98
98

第三次数据没有记录,当时温度计示数如右图乙所示。该读数为      ℃。分析表格中的数据,可以看出水的沸点是      ℃。若在水在沸腾后撤去酒精灯,则沸腾现象  (填“会”或“不会”)停止。
(3)某四个实验小组测得水的沸点如下表所示:

组别
1
2
3
4
水的沸点/℃
98.2
98.9
98.5
98.6

对于上述实验数据,下列说法正确的是                         (   )
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
(4)某个实验小组做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是                                           (写出一条即可).

  • 更新:2020-03-18
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学习了影响液体蒸发快慢的因素后,小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证小丽的猜想是否正确。
(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和            都相同。
(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图甲所示。按实验要求,选择下面图甲中______、_________两个样品进行对比,能够比较方便地进行研究。
(3)若一个同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,他这样做        (填“正确”或“不正确”)。
(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如下图乙所示。据此,你认为小丽的猜想        (填“正确”或“不正确”)。

  • 更新:2020-03-18
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在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体_________________________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为______________的温度计。


(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是__________________________________________________________.

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见表2),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为______℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像.

  • 更新:2020-03-18
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某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时,右盘中的砝码和游
码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是________g。
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是__________cm3
(3)该物质的密度是__________kg/m3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏___________(填“大”或“小”)
(5)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏_________(填“大”或“小”)。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理物质实验题