初中物理

在探究“冰的熔化特点”实验中,如图3所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于 _________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。

  • 更新:2020-03-18
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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

(1)由图像可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
(2)有图像可知,水的沸点是          ℃。
(3)根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是________℃。

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小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为          cm3接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3

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小明用如图所示装置做“观察水的沸腾”的实验。

(1)图是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温        ℃。

(2)图是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是         图。(3)实验时的大气压         1标准大气压。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

  • 更新:2020-03-18
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)在调节天平时,发现指针如图所示偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向         调。

(2)天平调节平衡后,小明按如图所示的方法来称矿石的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.” 小江所说的两个错误是:

                            ;  ②                                  
(3)改正错误后,天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图8所示,则矿石的质量是         g。

(4)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是          cm3

(5)矿石的密度是             kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值       (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

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如图所示,用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,应将游码放在       处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向      调节(选填“左”或“右”)。将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是         g。把金属块放在装有50mL水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是          kg/m3

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以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验。
(1)他的操作如图所示,其中错误之处是                          。

(2)纠正错误后,每隔2min测量一次水的温度,得到温度——时间图像如图所示。由图像可知水的沸点是         ℃,此时当地气压       (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
(3)分析图所示图像,可知水在沸腾过程中温度          (填“升高”、“降低”或“不变”)。

  • 更新:2020-03-18
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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。

 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是    ℃。
 (2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。根据图丙可知水的沸点是     ℃。
 (3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:                                               

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小明用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
①用调好的天平测出软木塞的质量m1
②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2
④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2
(1)指出小明操作中的不规范之处:                              
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。


(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.
                                                                 

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如图所示,“研究水的沸腾”的实验中。
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为____________。

测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78

(2)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是_______________。
(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,4min时温度计的示数如图丙所示,温度值为______℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98

(4)根据表中数据,画出水温随时间变化的图象。

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小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要__________热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是__________________。

  • 更新:2020-03-18
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在探究“冰的熔化特点”实验中,
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_______℃,其熔化过程的特点是吸热温度___________。在第2min该物质处于________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。熔化过程经历了______min。

(2)另一个小组采用如乙图的实验装置,你认为该装置存在的不足是___________________(写出一个即可 )。

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图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,得到如下数据,请根据表格中的数据,回答下列问题:

时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102

(1)图甲中温度计的示数为    ℃.图乙中,表示水在沸腾时气泡的现象是其中的    图;

(2)根据实验数据,在图丙中作出水的温度随时间变化的图像;

(3)水在沸腾过程中,需要吸收热量,温度    (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)小明发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因    (写出一条即可).

  • 更新:2020-03-18
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小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:

(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
    
    
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该    
(4)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是    g.

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福州是“寿山石”之乡。小宇取来家里的一小块寿山石,通过实验来测其密度。

⑴调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节。
⑵用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为 _______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为_________cm3。样石的密度为             kg/m3

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初中物理物质实验题