初中数学

铜仁市某中学在一次健康知识测试中,抽取部分学生成绩(分数为整数,满分100分)为样本,绘制成绩统计图,如图所示,请结合统计图回答下列问题:

(1)本次测试中抽样的学生有多少人?
(2)分数在90.5~100.5这一组的人数是多少?
(3)估计这次考试出现次数最多的那个分数落在哪一组内?

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

将下列各数填在相应的集合里。
—3.8,—10,4.3,—,4,0,+)
整数集合:{                    },分数集合:{                    },
正数集合:{                    },负数集合:{                    }。

  • 更新:2020-03-18
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解不等式:

  • 更新:2020-03-18
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解一元一次不等式:

  • 更新:2020-03-18
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你还记得什么是频数、什么叫频率、什么叫概率吗?试举例说明.

来源:2012年人教版初中数学九年级上25.3利用频率估计概率练习题
  • 更新:2020-03-18
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因式分解:a2+a+

  • 更新:2020-03-19
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已知:如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,BC,AC分别交⊙O于D、E两点,若,求证:AB=AC

  • 更新:2020-03-19
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如图,已知A、B、C、D是平面内四个点,请根据下列要求在所给图中作图.

①画直线AB;
②画线段BC;
③画射线AC.

  • 更新:2020-03-19
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解方程:
(1)          
(2) 

  • 更新:2020-03-19
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已知二次函数的图象以A(-1,4)为顶点,且过点B(2,-5).
(1)求该二次函数的解析式;
(2)求该二次函数图象与坐标轴的交点坐标;

  • 更新:2020-03-19
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解方程组

  • 更新:2020-03-19
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已知,求的值.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,在△ABC中,CD是AB上的中线,且DA=DB=DC.

(1)已知∠A=30°,求∠ACB的度数;
(2)已知∠A=40°,求∠ACB的度数;
(3)已知∠A=x°,求∠ACB的度数;
(4)请你根据解题结果归纳出一个结论.

  • 更新:2020-03-19
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如图是重百商场的各个柜台分布平面示意图,请建立合适的直角坐标系,标出各个柜台的坐标.
     

  • 更新:2020-03-18
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解方程:

  • 更新:2020-03-18
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初中数学解答题