铜仁市某中学在一次健康知识测试中,抽取部分学生成绩(分数为整数,满分100分)为样本,绘制成绩统计图,如图所示,请结合统计图回答下列问题: (1)本次测试中抽样的学生有多少人?(2)分数在90.5~100.5这一组的人数是多少?(3)估计这次考试出现次数最多的那个分数落在哪一组内?
如图,某校合作学习小组统计七年级所有同学使用不同品牌计算器的人数. (1)试把表格中的数据填写完整.
(2)试利用上述表格中的数据,把甲、乙分别填入各自所属扇形统计图区域,并补充完成条形统计图的制作. (3)随机抽查该校七年级学生一人,该学生使用的计算器最大可能是什么品牌?
某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为,频率为; (2)请你选择适当的统计图描述这组数据; (3)估计全校3000名同学中,在过生日时,曾经用语言或其他方式向母亲道谢的人数有多少?
如图所示,内错角共有对;同位角共有对.
如图,指出图中的同位角、内错角、同旁内角.
如图,∠1和∠2、∠3和∠4分别是由哪两条直线被哪一条直线所截而成的?它们各是什么角?