初中数学

已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD.求证:BD=DE.

  • 更新:2020-03-19
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如图,按规定,一块横板中AB、CD的延长线相交成85°角,因交点不在板上,不便测量,工人师傅连接AC,测得∠BAC=32°,∠DCA=65°,此时AB、CD的延长线相交所成的角是不是符合规定?为什么?

  • 更新:2020-03-19
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如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,B=E。
求证:ADB=FCE.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,已知△ABC两内角的平分线AO、BO相交于点O,若∠AOB=140°,求∠C的度数.

  • 更新:2020-03-19
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如图,在△ABC中,∠B=54°,AD平分∠CAB,交BC于D,E为AC边上一点,连结DE,∠EAD=∠EDA,EF⊥BC于点F.求∠FED的度数.

  • 更新:2020-03-19
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已知:如图,直线l是线段AB的垂直平分线,C、D是l上任意两点(除AB的中点外).求证:∠CAD=∠CBD.

  • 更新:2020-03-19
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如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°,得到△ADE,连接BD、CE,两线交于点F.

(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)求证:四边形ABFE是菱形.

  • 更新:2020-03-19
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已知:如图,BE⊥CD,BE=DE,BC=DA.

求证:(1)△BEC≌△DAE;
(2)DF⊥BC.

  • 更新:2020-03-19
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如图,在ABC中,∠C=90º,BD是ABC的一条角一平分线,点O、E、F分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形,

(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;
(2)若AC=5,BC=12,求OE的长

  • 更新:2020-03-19
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印度的数学家婆神迦罗在他的著作《丽拉瓦提》中提出这样一个问题:波平如镜一湖面,半尺高处出红莲。婷婷多姿湖中立,突遭狂风吹一边。离开原处两尺远,花贴湖边似睡莲。请你动动脑筋看,池塘在此多深浅。你能根据诗意,画出示意图,求出此处池塘有多深吗?

  • 更新:2020-03-19
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如图,在梯形ABCD中,利用面积法证明勾股定理.

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如图所示,已知AB∥CD,AB=CD,BF=CE,求证:AE=DF.

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已知:如图,平行四边形ABCD中,E、F分别为AB、CD上的点,且AE=CF,EF与BD交于点O.

求证:OE=OF.

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如图,一根长为2.5米的梯子斜靠在垂直于地面的墙上,这时梯子的底端B离开墙根为0.7米,如果梯子的底端向外(远离墙根方向)移动0.8米至D处,则梯子的顶端将沿墙向下移动( )

A.0.8米 B.0.7米 C.0.4米 D.0.3米
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如图,已知在平行四边形ABCD中,E、F分别是边AD、BC上的点,且DE=BF,过E、F两点作直线,分别与CD、AB的延长线相交于点M、N,连接CE、AF.

求证:(1)四边形AFCE是平行四边形;
(2)△MEC≌△NFA.

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初中数学三角形的五心计算题