初中数学

如图,在边长为9的正方形ABCD中, F为AB上一点,连接CF.过点F作FE⊥CF,交AD于点E,若AF=3,则AE等于(   ) 

A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图(1)、图(2)、图(3)分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图。 已知甲的路线为:A®C®B。 乙的路线为:A®D®E®F®B,其中E为AB的中点。丙的路线为:A®G®H®K®B,其中H在AB上,且AH>HB。若符号「®」表示「直线前进」,则根据图(1)、图(2)、图(3)的数据,则三人行进路线长度的大小关系为
(A) 甲=乙=丙      (B) 甲<乙<丙      (C) 乙<丙<甲      (D )丙<乙<甲

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

已知△ABC的面积是1,分别是△ABC三边上的中点,△的面积记为分别是△三边上的中点,△的面积记为;以此类推,则△的面积是(   ).

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,⊙O与Rt△ABC的斜边AB相切于点D,与直角边AC相交于点E,且DE∥BC.已知AE=2,AC=3,BC=6,则⊙O的半径是

A.3         B.2       C.2       D.

  • 更新:2020-03-18
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如图,已知D、E分别是的AB、AC边上的点,那么等于

A.1:9       B.1:3       C.1:8        D.1:2

  • 更新:2020-03-19
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如图,△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=20°,动点P、Q分别在直线BC上运动,且始终保持∠PAQ=100°.设BP=x,CQ=y,则y与x之间的函数关系用图象大致可表示为( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图,AD∥BE∥CF,直线l1、l2这与三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.已知AB=l,BC=3,DE =2,则EF'的长为(   )

A.4        B.5    C.6    D.8

  • 更新:2020-03-19
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如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为,则的值为

A.16 B.17 C.18 D.19

  • 更新:2020-03-18
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如图,,两条直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和D、E、F.已知,则的值为( )

A.      B.      C.      D.

  • 更新:2020-03-19
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如图,等边△ABC的边长为2,DE是它的中位线,则下列三个结论:①DE=1;②△CDE∽△CAB;③△CDE与△CAB的面积之比为1:4.其中正确的有 ( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 更新:2020-03-19
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如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC.点D是线段AB上的一点,连结CD,过点B作BG⊥CD,分别交CD、CA于点E、F,与过点A且垂直于AB的直线相交于点G,连结DF.给出以下四个结论:

②若点D是AB的中点,则AF=AB;
③当B、C、F、D四点在同一个圆上时,DF=DB;
④若,则
其中正确的结论序号是(   )

A.①②            B.③④         C.①②③       D.①②③④

  • 更新:2020-03-19
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如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的,那么点B′的坐标是

A.(-2,3) B.(2,-3) C.(3,-2)或(-2,3) D.(-2,3)或(2,-3)
  • 更新:2020-03-18
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在某次活动课中,甲、乙两个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:如图1,甲组测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.如图2,乙组测得学校旗杆的影长为900cm.则旗杆的长为(   )

A.900cm B.1000cm C.1100cm D.1200cm
  • 更新:2020-03-18
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如图,在△ABC中,EF∥BC,,S四边形BCFE=8,则S△ABC等于(     )

A.9 B.10 C.12 D.13
  • 更新:2020-03-19
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如图, D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,DE∥BC,若,则为(   )

A.       B.       C.       D.

  • 更新:2020-03-19
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初中数学相似多边形的性质选择题