在某次活动课中，甲、乙两个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息：如图1，甲组测得一根直立于平地，长为80cm的竹竿的影长为60cm.如图2，乙组测得学校旗杆的影长为900cm.则旗杆的长为（ ）
| A．900cm | B．1000cm | C．1100cm | D．1200cm |
相关试题
（2014年四川南充3分）二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象如图，下列结论：
①abc＞0；②2a+b=0；③当m≠1时，a+b＞am2+bm；④a﹣b+c＞0；⑤若ax12+bx1=ax22+bx2，且x1≠x2，x1+x2=2．
其中正确的有（ ）
| A．①②③ | B．②④ | C．②⑤ | D．②③⑤ |
（2014年四川达州3分）如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象的一部分，对称轴是直线x=1．
①b2＞4ac；
②4a﹣2b+c＜0；
③不等式ax2+bx+c＞0的解集是x≥3．5；
④若（﹣2，y1），（5，y2）是抛物线上的两点，则y1＜y2．
上述4个判断中，正确的是（ ）
| A．①② | B．①④ | C．①③④ | D．②③④ |
（2014年四川巴中3分）已知二次函数
的图象如图，则下列叙述正确的是（ ）
| A．abc＜0 |
| B．﹣3a+c＜0 |
| C．b2﹣4ac≥0 |
D．将该函数图象向左平移2个单位后所得到抛物线的解析式为 |
（2014年山东泰安3分）二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的x与y的部分对应值如下表：
| x |
﹣1 |
0 |
1 |
3 |
| y |
﹣1 |
3 |
5 |
3 |
下列结论：
（1）ac＜0；
（2）当x＞1时，y的值随x值的增大而减小．
（3）3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；
（4）当﹣1＜x＜3时，ax2+（b﹣1）x+c＞0．
其中正确的个数为（ ）
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
，y2）是抛物线上两点，则y1＞y2，
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