初中数学

.已知点C是AB的黄金分割点(AC >BC),若AB=4cm,则AC的长为(    )
A、2(-1)cm     B、cm
C.cm           D、cm

  • 更新:2020-03-18
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如图,A,B是公路l(l为东西走向)两旁的两个村庄,A村到公路l的距离AC=1km,B村到公路l的距离BD=2km,B村在A村的南偏东45°方向上.

(1)求出A,B两村之间的距离;
(2)为方便村民出行,计划在公路边新建一个公共汽车站P,要求该站到两村的距离相等,请用尺规在图中作出点P的位置(不写作法,保留清晰的作图痕迹).

  • 更新:2020-03-18
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如图2,在菱形ABCD中,对角线AC=4,∠BAD=120°,则菱形ABCD的周长为

A.20 B.18 C.16 D.15
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已知,如图,在平行四边形ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C重合,得△GFC.

(1)求证:BE=DG;
(2)∠若B=60°,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.

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有一水库大坝的横截面是梯形ABCD,AD∥BC,EF为水库的水面,点E在DC上,某课题小组在老师带领下想测量水的深度,他们测得背水坡AB的长为12米,迎水坡DE的长为2米,∠BAD=135°,∠ADC=120°,求水深.(精确到0.1米,

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下列命题中错误的是

A.平行四边形的对边相等  B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C.矩形的对角线相等    D.对角线相等的四边形是矩形
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如图,在△ABC中,∠CAB、∠ABC的平分线交于点D,DE∥AC交BC于点E,DF∥BC交AC于点F.求证:四边形DECF为菱形.

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菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程的一个根,则菱形ABCD的周长为        

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要对一块长60米、宽40米的矩形荒地进行绿化和硬化.

(1)设计方案如图①所示,矩形P、Q为两块绿地,其余为硬化路面,P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形面积的,求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽.
(2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为,且的距离与的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.

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如图2,在菱形ABCD中,∠ABC=60°.AC=4.则BD的长为(   )

A. B. C.8 D.
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将图①中的正方形剪开得到图②,图②中共有4个正方形;将图②中一个正方形剪开得到图③,图③中共有7个正方形;将图③中一个正方形剪开得到图④,图④中共有10个正方形;…;如此下去.则图n中共 个正方形.
……

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如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积. 

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如图所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是(   )

A.∠BAD=∠BCD B.∠1=∠2; C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD
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等腰梯形两底长分别为5cm和11cm,一个底角为60°,则腰长为______

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图1是一个八角星形纸板,图中有八个直角,八个相等的钝角,每条边都相等.如图2将纸板沿虚线进行切割,无缝隙无重叠的拼成图3所示的大正方形,其面积为,则图3中线段的长为            .

图1               图2                图3

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初中数学圆试题