在物理实验课上,小明用弹簧称将铁块A悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起(不考虑水的阻力),直至铁块完全露出水面一定高度,则下图能反映弹簧称的读数y(单位N)与铁块被提起的高度x(单位cm)之间的函数关系的大致图象是( )
李叔叔开车上班,最初以某一速度匀速行驶,中途停车加油耽误了几分钟,为了按时到单位,李叔叔在不违反交通规则的前提下加快了速度,仍保持匀速行驶,则汽车行驶的路程 (千米)与行驶的时间 (小时)的函数关系的大致图象是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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为规范市场秩序、保障民生工程,监管部门对某一商品的价格持续监控.该商品的价格 (元 件)随时间 (天 的变化如图所示,设 (元 件)表示从第1天到第 天该商品的平均价格,则 随 变化的图象大致是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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某天早晨 ,小明从家骑自行车去上学,途中因自行车发生故障,就地修车耽误了一段时间,修好车后继续骑行, 赶到了学校.如图所示的函数图象反映了他骑车上学的整个过程.结合图象,判断下列结论正确的是
A. |
小明修车花了 |
B. |
小明家距离学校 |
C. |
小明修好车后花了 到达学校 |
D. |
小明修好车后骑行到学校的平均速度是 |
如图,是 市某一天的气温随时间变化的情况,则这天的日温差(最高气温与最低气温的差)是
A. B. C. D.
新龟兔赛跑的故事:龟兔从同一地点同时出发后,兔子很快把乌龟远远甩在后头.骄傲自满的兔子觉得自己遥遥领先,就躺在路边呼呼大睡起来.当它一觉醒来,发现乌龟已经超过它,于是奋力直追,最后同时到达终点.用 、 分别表示乌龟和兔子赛跑的路程, 为赛跑时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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已知 , 两地相距 ,甲、乙两人沿同一条公路从 地出发到 地,甲骑自行车匀速行驶 到达,乙骑摩托车,比甲迟 出发,行至 处追上甲,停留半小时后继续以原速行驶.他们离开 地的路程 与甲行驶时间 的函数图象如图所示.当乙再次追上甲时距离 地
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯内水面的高度 与注水时间 的函数图象大致为图中的
A.B.
C.D.
如图,线段 ,点 、 在 上, .已知点 从点 出发,以每秒1个单位长度的速度沿着 向点 移动,到达点 后停止移动.在点 移动过程中作如下操作:先以点 为圆心, 、 的长为半径分别作两个圆心角均为 的扇形,再把两个扇形分别围成两个圆锥的侧面,设点 的移动时间为 (秒 ,两个圆锥的底面面积之和为 ,则 关于 的函数图象大致是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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甲、乙两地相距 ,一辆汽车上午 从甲地出发驶往乙地,匀速行驶了一半的路程后将速度提高了 ,并继续匀速行驶至乙地,汽车行驶的路程 与时间 之间的函数关系如图所示,该车到达乙地的时间是当天上午
A. B. C. D.
如图,一个函数的图象由射线 、线段 、射线 组成,其中点 , , , ,则此函数
A.当 时, 随 的增大而增大B.当 时, 随 的增大而减小
C.当 时, 随 的增大而增大D.当 时, 随 的增大而减小
在同一条道路上,甲车从 地到 地,乙车从 地到 地,乙先出发,图中的折线段表示甲、乙两车之间的距离 (千米)与行驶时间 (小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是
A.乙先出发的时间为0.5小时
B.甲的速度是80千米 小时
C.甲出发0.5小时后两车相遇
D.甲到 地比乙到 地早 小时
小明从家出发沿笔直的公路去图书馆,在图书馆阅读书报后按原路回到家.如图,反映了小明离家的距离 (单位: 与时间 (单位: 之间的对应关系.下列描述错误的是
A. |
小明家距图书馆 |
B. |
小明在图书馆阅读时间为 |
C. |
小明在图书馆阅读书报和往返总时间不足 |
D. |
小明去图书馆的速度比回家时的速度快 |
一对变量满足如图的函数关系.设计以下问题情境:
①小明从家骑车以600米 分的速度匀速骑了2.5分钟,在原地停留了2分钟,然后以1000米 分的速度匀速骑回家.设所用时间为 分钟,离家的距离为 千米;
②有一个容积为1.5升的开口空瓶,小张以0.6升 秒的速度匀速向这个空瓶注水,注满后停止,等2秒后,再以1升 秒的速度匀速倒空瓶中的水.设所用时间为 秒,瓶内水的体积为 升;
③在矩形 中, , ,点 从点 出发.沿 路线运动至点 停止.设点 的运动路程为 , 的面积为 .
其中,符合图中函数关系的情境个数为
A. |
3 |
B. |
2 |
C. |
1 |
D. |
0 |