化简
(1)3x2+2x-5x2+3x
(2)4(m2+n)+2(n-2m2)
(3)-3(2x2-xy)-(x2+xy-6)
(4)-(6a3b+2b2)+(4a3b-8b2)
(5)先化简,再求值:3x2y-[2x2y-(2xy-3x2y)]+3xy2,其中x=3,y=-
先化简,再求值:2(x2+2x﹣2)﹣(x2﹣2x﹣1),其中x=﹣.
(1)当K为多少时,代数式
(2)关于x的多项式-2x2+mx+nx2-5x-1的值与x的取值无关,求m、n的值.
有理数x、y在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示、;
(2)试把x、y、0、、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简.
嘉淇准备完成题目:发现系数“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,请你化简:;
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?
先化简,再求值 3x2y﹣[2xy﹣2(xy﹣x2y)+xy],其中x=3,y=﹣.
(1)先化简,再求值: ,其中 .
(2)计算: ,其中 、 满足 .
先化简,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-2,b=3.
某校一间阶梯教室中,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加两个座位.
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:
第1排的 座位数 |
第2排的 座位数 |
第3排的 座位数 |
第4排的 座位数 |
… |
a |
a+2 |
a+4 |
|
… |
(2)写出第n排座位数的表达式;
(3)求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?