根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；_________，___________，____________。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
阅读下面的文言文，完成小题。(11分)
[一]
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。
[二]
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。
【注】①克：约定。②白：告诉。③审：确实。④乖违：做事不合情理。⑤赍(ji)：携带。⑥牒：文书。．解释下列句子中划线的词
| A．二人并游太学 | B．元伯具以白母 |
| C．因出囊金百两遗勉 | D．勉许为办事 |
．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪?
②汝为我毕死事，余金奉之。．范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(3分)
阅读辛弃疾的《清平乐·独宿博山王氏庵》，完成小题。
清平乐·独宿博山王氏庵①
宋·辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来②华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
【注】①博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。②归来：指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。.简要赏析“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”这两句的妙处。
.结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。
野步（宋）周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。．这首诗通过描绘 ▲、 ▲、 ▲等景物来表现春天的郊野。
．诗歌表现了诗人怎样的心情？
阅读古诗，完成小题。
山行即事
宋·王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲②。
（选自《唐宋诗词鉴赏》）
【注释】①蘋（pín）一种水草。②酲（chénɡ）：酒醒后的困惫状态。．首联统领全诗。颔联和颈联分别扣住其中哪个字写景的？
．全诗通过自然景物的描写，表达了作者怎样的心情？
综合性学习。
北京市海淀区某中学九年级（2）班近期准备举办“中华语言文字”为主题综合实践活动。假如你是该班学生，请你参与：
【专题辩论】据报载，央视近期接到有关部门下发通知，要求在央视今后的转播中必须要屏蔽一些外文缩略词，如NBA、CBA、WTO等，改用中文全称。在班级语文课上，同学们对此消息各持己见，分成两派展开了激烈的辩论。你作为乙方辩手，打算如何陈述自己的观点？要求：观点明确，论证充分，语言清楚，不少于80字。
甲方：我方认为汉字中不应该使用英文缩写词。因为《国家通用语言文字法》规定“广播、电影、电视用语用字应当以国家通用语言文字为基本的用语用字”，应该保持汉
语言的纯一性。作为国家电视台，央视为了方便不会英文的百姓，用中文代替，也是从百姓需要出发。
乙方：
【网络交流】假如你是班级“中华语言文字”专栏的版主（网名是咬文嚼字），下面是你的论坛片断
——
碧水蓝天：发表于 2010—7—3 19：18：33
抢到沙发了！楼主，我常看到网上的“围勃”、“杯具”、“烎”这些字词，是什么意思呀？想请楼主给我讲解一下。
咬文嚼字：发表于 2010—7—3 19：25：44
“围脖”是指
“杯具”因和“悲剧”谐音，在网络上指代人、事、物的不如意和失败。
烎（yín），原意“光明”。在网络中被用来形容一个人斗志昂扬、热血沸腾。
结合语境，在下面语段横线处填写一个恰当的句子，前后要句式一致，语意要连贯。
人的这一生，与其费尽九牛二虎之力去买一幢大房子，不如多花些心思加强修养、陶冶性情，在心灵深处建一所“大房子”：豁达了，房子才宽敞，才有足够的空间放飞心灵，让它自由徜徉； ；幽默了，房子才通透，才有流动的空气吹拂心灵，让它永远鲜活。
阅读古诗，完成小题。
人日①思归
薛道衡
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
（选自《新编千家诗》）
【注】人日：正月初七。．第一、二两句中“才”和“已”二字历来为后人所称道。试作简要分析。
．全诗表达了作者怎样的思想感情？
综合性学习。
2010年4月19日第七次全国国民阅读调查显示：2009年，我国18～70周岁国民中接触过数字化阅读方式的国民比例达24.6%，比2008年增长了0.1%。其中，有16.7%的国民通过网络在线阅读，比2008年增加了1%；有14.9%的国民接触过手机阅读，比2008年增长了2.2%。另外，有4.2%的国民使用PDA、MP4、电子词典等进行数字化阅读，与2008年持平；有2.3%的国民用光盘读取，比2008年减少了1%；值得注意的是，2009年，有1.3%的国民使用其他手持电子阅读器进行数字化阅读，比2008年增加了0.3个百分点，增幅为30%。
（1）试用一句话提取上述语段的主要信息。
（2）据了解，手机阅读2007年才开始启动，手持式阅读器2008年刚启动，却均呈现了迅猛发展的势头，原因是什么？试作简要分析。
（3）信息时代，网络在线阅读对中学生影响很大。为此，你班语文老师组织了一场辩论赛，甲方认为，网络在线阅读优于纸质阅读，要大力推广；乙方认为，网络在线阅读内容繁杂纷乱，不适宜中学生阅读，还是纸质阅读更好。现在由你担任主辩手，试选择其中一方观点，陈述你的理由。
根据语境，仿照画线的句子，再续写一句，要求前后句式一致，语意连贯。
如果说，生活是一片海，那关爱，必定是海上最明亮的渔灯；如果说，生活是一篇乐章，那关爱，必定就是五线谱上最华丽的音符； ， ， ，
。温暖人心的关爱，是我们生活中必不可少的一部分，是感动我们心灵的主要源头。
阅读古文，完成小题。
蔡 伦
范晔
蔡伦字敬仲，桂阳人也。以永平末始给事宫掖①，建初中，为小黄门②。及和帝即位，转中常侍，豫参帷幄③。
伦有才学，尽心敦慎④，数犯严颜，匡弼⑤得失。每至休沐，辄闭门绝宾，暴体田野。后加位尚方⑥令。永元九年，监作秘剑⑦及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。
自古书契⑧多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意⑨，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书·宦官列传》）
【注释】①宫掖：整个皇宫。②小黄门：太监官职名。③军中的帐幕，引申为机要的地方或事物。④敦慎：诚实谨慎。⑤匡弼：纠正，辅助。⑥尚方：官署，主管皇家日常器物。⑦秘剑：皇室用的剑。⑧书契：书籍文契。⑨造意：想出一个主意。．解释下面句中划线词语。
（1）数犯严颜（ ） （2）辄闭门绝宾（ ）
（3）敝布、鱼网以为纸（ ） （4）故天下咸称“蔡侯纸”（ ）．翻译下面句子。
（1）莫不精工坚密，为后世法。
（2）缣贵而简重，并不便于人。．文中能够体现蔡伦对世人影响的语句有哪些？
．细读选文，说说蔡伦所造“蔡侯纸”有什么优越性？
．蔡伦是东汉人，试借助你所学历史知识推断：成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料各是什么？
阅读古诗，完成小题。
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。．“明月隐高树，长河没晓天。”一句中“隐”和“没”两字历来为人所称道。请作简要分析。
．全诗表达了作者怎样的思想感情？
综合性学习。
在网络、手机、电视、电影、广播、纸张这些主流的娱乐载体中，网络对青少年的负面影响最大，也为社会各界所关注。中国青少年网络协会于2010年2月2日在京发布了中国青少年网瘾报告（2009），下列材料皆出自该报告，阅读之后，完成问题。
（1）试用一句话概括材料所表述的主要内容。
特大发达城市，如北京、上海、广州的网瘾青少年比例分别为8.1%、8.7%、8.3%，而边远欠发达城市，如贵阳、银川、拉萨的网瘾青少年的比例分别为31.8%、20.5%、13.7%。
（2）网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年（47.9%）把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的并且花费的时间最长，属于“网络游戏成瘾”；13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长，属于“网络关系成瘾”。在上网目的方面，网瘾青少年中选择以“玩网络游戏”为主要上网目的的比例（47.9%）远远高于非网瘾青少年中选择这一选项的比例（21.1%）。可见网络游戏已经成为影响青少年健康成长的重要因素。你怎样看待网络游戏？请简要谈谈你的见解。
（3）目前我国城市青少年网瘾青少年约占青少年网民的14.1%，人数约为2404.2万人，这一比例与2005年基本持平，较高于2007年。对于网瘾少年，有的同学采取远离甚至敌视的态度。对此，说说你的看法是什么？
阅读下面的诗，完成小题
水仙子咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。．本词中“晴岚”的意思是____。
．下列理解不正确的一项是
| A．“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。 |
| B．“十里”体现了江南人家极其富裕。 |
| C．此曲描绘了江南水乡的美丽春色。 |
| D．表达作者对江南美景的真切喜爱。 |
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