阅读《处①之不易》，完成下面题目。(14分)
殷仲堪②既为荆州，值水俭③，食常五碗，盘外无余肴，饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲④率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁⑤平昔时意，今吾处之不易。贫者，士之常，焉得登枝而损其本！尔曹⑥其存⑦之。”
【注】①处：居于高位。②殷仲堪：人名。 ③俭：荒年。④率物：为人表率。
⑤豁：放弃。⑥尔曹：你们。⑦存：谨记。解释下列句子中划线词的意思(4分)
①既为荆州( )②辄拾以啖之( )
③虽欲率物( ) ④每语子弟云( )与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是( )(2分)
| A．吾欲辱之，何以也？ | B．以其境过清，不可久居。 |
| C．辄拾以啖之 | D．全石以为底 |
用“/”标出下列句子的一处停顿。(1分)
云我豁平昔时意用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)焉得登枝而损其本！
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。(《小石潭记》)文中殷仲堪哪些品质值得我们学习？(3分)
阅读唐朝诗人雍裕之的《农家望睛》一诗，完成第7题。(6分)
尝闻秦地①西风雨，为问西风早晚回②？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
【注】①秦地：今陕西一带，西风则雨，大约出自当时的农谚。②早晚回：即何时回。首句中的“尝闻”二字写出了诗人对天气变化的________________。(1分)
赏析“白发老农如鹤立”的表达效果?(3分)
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
专题与综合实践：(8分)班级组织字谜游戏，你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底：口)的方式，从“木”“心”“人”中选一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。(2分)
谜底：______________ 谜面：________________________________为了加深同学们对汉字的认识，弘扬中华民族传统文化，初二年级开展了“汉字魅力”的专题研讨活动。请你参与其中，完成以下任务。
①资料组同学提供的材料显示了汉字的巨大作用，主持人请你分别用一句话提取下面两则材料的主要信息。(2分)
材料一：文化大师任继愈认为，汉字在中华民族的融合与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉。他呼吁“全民族都应推动汉字、汉字文化的繁荣与发展”。
材料二：俄罗斯经济学院教授弗拉基米尔•波波夫在谈到中国文明的三个“独一无二”时指出，中国保存了大量的古代文献，大量古籍记录了五千年的中国历史，记录历史事件之详尽是世界文化遗产中罕见的，这要归功于汉字。
材料一：_____________________________________________________________
材料二：________________________________________________________________
②研讨中，同学们就“汉字的生命力”这一话题进行了辩论。正方观点为：“汉字作为世界上最古老的文字，迄今已不再适应现代社会的需求，汉字已经过时了。”同学们选举你做反方代表，请你运用下面的材料反驳这一观点。(80—100字)(4分)
材料：国家语言工作委员会2009年10月对外发布2008年中国语言生活状况报告，该报告指出：2008年度产生新词语359条。汶川地震催生了“敬礼娃娃、可乐男孩”等新词17条，与奥运有关的新词有“水立方、鸟巢”等25条，“迷你熊市、金融救市”等词语显示出金融危机给股市带来的变化。这些由汉字组合而产生的年度新词语记录了2008年中国人走过的脚印，也展现了这一年的生活画卷。
读下面的文言文，回答下面题目。(11分)
玄①卒，亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主②，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡④三往，乃见。因屏⑤人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑥大义于天下，而智术浅短，遂用⑦猖蹶⑧，至于今日。然志犹未已⑨，君谓计将安出？”（陈寿《三国志·诸葛亮传》节选）
注释：①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主：刘备。③屈致：委屈他枉驾来见。④凡：总共。
⑤屏，这里是命人退避的意思。⑥信：通“伸”，伸张。
⑦用，因此。⑧猖蹶，这里是失败的意思。⑨已：停止解释下列句子中划线的词。(2分)
(1) 亮躬耕陇亩( ) (2)由是先主遂诣亮( )下面选项中划线词的意义或用法相同的一项是( )(2分)
| A．谓为信然欣然起行 | B．先主器之治水之法 |
| C．因屏人曰因恸绝良久 | D．而智术浅短潭西南而望 |
用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
时先主屯新野用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)然志犹未已，君谓计将安出？
(2)但少闲人如吾两人者耳。刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？结合选文内容说说你的看法和理由。(2分)
读的杜甫的《秋兴》，回答下面题目。(4分)
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园①心。寒衣处处催刀尺②，白帝城高急暮砧③。
注：①故园，此处指长安。②催刀尺：指赶裁冬衣。③急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。
此诗是杜甫晚年旅居夔州时的作品。这首诗写了哪些秋天的景物？
赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句的妙处。(2分)
专题与综合实践。(4分)
本学期，“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力，班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：走近书法二（1）的教室里张贴了几幅书法作品，写的都是同一个汉字，
你认识吗？请写在下面的横线上。
各抒己见在活动过程中，同学们都发现了一个奇怪的现象，大陆一直坚持使用简化字，而台湾的课本、电视剧上的字幕都使用了繁体字。近几年来的两会上，有许多政协委员提案恢复使用繁体字。对此，你有什么看法？请说说你的理由。
钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之，曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈劝之：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。
注释：①衅：战祸。②尼：劝阻。③趣：催促。④相勖：勉励他们。⑤置：停。解释下列划线的字。
①钱金玉官松江千总官：________②既至吴淞既：________
③弹丸咸集于西炮台咸：________④曾不少却少：________下面哪句中“之”的用法与意义同“其戚友尼之”中的“之”一样？（）
| A．而两狼之并驱如故 | B．弥留之际 | C．乃记之而去 | D．近卒泣陈劝之 |
翻译下面句子。
焉有食国之禄，而逃其难者乎？请选出理解有误的一项。（）
| A．钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦，英勇奋战。 |
| B．这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难，身负重伤，力战而死。 |
| C．钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线，抗击英军，为国捐躯。 |
| D．钱金玉性格刚强果敢，廉节而有节气，至死还心怀国家，是我们民族的骄傲。 |
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
8、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（）
| A．这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。 |
| B．此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。 |
| C．第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用，不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。 |
| D．全诗色调鲜明，意境朦胧；静动结合，有色有声；前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 |
阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成下面题目。
十年离乱②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）
诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：
揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。
【甲文】晏婴者，齐人也，为世人所重。一日，晏子方食，景公使使者至。分食食使者，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。
【乙文】……晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”解释下列句子中划线的词。
①使者反反：②终再拜而辞辞：
③坐盗坐：④寡人反取病焉病：下面加点字的解释完全相同的一组是
| A．景公使使者至 / 晏子使楚 | B．齐之习辞者也/ 晏子之家 |
| C．请以奉宾客/ 以其境过清 | D．生于淮北则为枳 /青出于蓝 |
把文中的画线句翻译成现代汉语。
①晏婴者，齐人也，为世人所重。
②得无楚之水土使民善盗耶？从两则选文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质？
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
【注】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，其形似菊，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
阅读上面一首诗，回答问题。这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，它写出了菊花的哪些特点？（2分)
“由来不羡瓦松高”用了什么修辞？有何作用？
阅读古诗，完成小题。
夜上受降城①闻笛李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜、
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①受降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色，突出了 ▲的特点。
本诗表达了征人怎样的情感?(2分)
阅读司马迁的《孟尝君列传》(节选) 一文，完成小题。(14 分)
孟尝君在薛①，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文②等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史③，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。孟尝君尝待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人皆以为孟尝君亲己。
【注】①薛：地名，在今山东藤县南。②文：指田文，即孟尝君。③侍史：负责文书工作的侍从人员。．根据要求，完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)
①及亡人有罪者 ( ) ②孟尝君待客坐语 ( )
③孟尝君已使使存问( )④孟尝君尝待客夜食 ( )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分) ( )
例句：士以此多归孟尝君
| A．今以蒋氏观之 | B．固以怪之矣 | C．皆以美于徐公 | D．不以物喜 |
．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
人人皆以为孟尝君亲己．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)客怒，以饭不等，辍食辞去。
(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。．孟尝君为“战国四公子”之一，他“食客数千人”，在当时影响很大，试结合本选段说说你是如何看待孟尝君的招贤纳士的。(2分)
阅读岳飞的《小重山①》一词，完成小题。(6分 )
昨夜寒蛩(蟋蟀)不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山松林老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？
【注】①1141年，岳飞在率军北伐、连战连捷的有利形势下，接连收到了朝廷撤军的严令，只得班师回朝。不久，朝廷罢免了岳飞的军权，岳飞闲居家中，这首词即作于此时。
(1)结合词的上片画线句，说说你对 “寒蛩不住鸣”的理解。(2分)
(2)用自己的话描述“起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明”展现的画面。(2分)
(3)阅读全词，说说词人在词中所表达的思想感情。(2分)
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