专题与综合实践。(4分)
本学期，“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力，班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：走近书法 二（1）的教室里张贴了几幅书法作品，写的都是同一个汉字，
你认识吗？请写在下面的横线上。
各抒己见 在活动过程中，同学们都发现了一个奇怪的现象，大陆一直坚持使用简化字，而台湾的课本、电视剧上的字幕都使用了繁体字。近几年来的两会上，有许多政协委员提案恢复使用繁体字。对此，你有什么看法？请说说你的理由。
语文实践活动。【活动一】品味白雪。
白雪是冬的精灵，可时常也发生时空错位。下面几句诗中白雪又“穿越”到什么季节了呢？请从物候学的角度说出它错时而落的主要原因。
①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（季节： ）
②五月天山雪，无花只有寒。 （季节： ）
③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（季节： ）
产生物候差异的原因： 【活动二】诵读名著。
天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。
选段中的“我”是____________。“我建了一件奇功”，指 。 【活动三】点评时事。
主题班会上，老师倡议评选2013年“新闻之最”。你认为下列哪个事件可以获评“最激动”“最自豪”“最搞笑”或“最纠结”？谈谈你的看法和理由。
事件：①白岩松与方舟子因转基因食品安全问题起争执；②延迟退休不同说法方案不断推出；③嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车成功登月；④“囧”字落选《通用规范汉字表》。
“鲁迅作品复习”综合实践活动。
初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。
活动一：经典重温
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。
七年级上册：《风筝》
七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册：《阿长与山海经》
八年级下册：《藤野先生》《雪》
九年级上册：《故乡》
九年级下册：《孔乙己》
示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）
（《 》）活动二：薪火相传
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
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