根据课本，解释下面文言文中划线词的意思。
（1）父异焉，借旁近与之。 （《伤仲永》）
（2）策勋十二转。 （《木兰诗》）
（3）士别三日，即更刮目相看。 （《孙权劝学》）
（4）中间力拉崩倒之声 （《口技》）
（5）其一犬坐于前 （《狼》）
文言文阅读 解释划线字的意思。
（1）或王命急宣（ ） （2）良多趣味（ ）
（3）方两三级 （ ） （4）便实钉之（ ）用现代汉语翻译句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月
（2）乃以瓦布之，而动如初
按照课文意思，解释下面文言句子中划线字的意义。
⑴薄暮冥冥 《岳阳楼记》
⑵媵人持汤沃灌 《送东阳马生序》
⑶公将驰之 《曹刿论战》
⑷置人所罾鱼腹中 《陈涉世家》
⑸日扳仲永环谒于邑人 《伤仲永》
按照课文意思，解释下面文言句子中划线的词。
（1）一狼洞其中。 （《狼》） （2）满坐寂然。 （《口技》）
（3）愿为市鞍马 （《木兰诗》） （4）地维绝。 （共工怒触不周山）
解释下列文言句中划线的词。
⑴泉而茗者 （《满井游记》）
⑵去国怀乡 （《岳阳楼记》）
⑶同舍生皆被绮绣 （《送东阳马生序》）
⑷造饮辄尽 （《五柳先生传》）
根据课本，解释下面文言文中划线词的意思。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （《曹刿论战》）
中间力拉崩倒之声。 （《口技》）
所以动心忍性，曾益其所不能。 （《生于忧患，死于安乐》）
诎右臂支船 。 （《核舟记》）
其真无马耶？ （《马说》）
解释下列文言句中划线的词语。
(1)负（ ▲ ）势竞上 (2) 互相轩邈（ ▲ ） （3）祗（ ▲ ）辱于奴隶人之手
（4）造（ ▲ ）饮辄尽 （6）食（ ▲ ）之不能尽其才（6）先生不知何许（ ▲ ）人用现代汉语翻译下面文言句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
文言文加点词义
项为之强（ ） 凹者为壑（ ） 作青云白鹤观（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟 鞭（ ）数十 方（ ）出神 鹤唳（ ）云端 为之怡然（ ）称快 以（ ）丛草为（ ）林 时有物外（ ）之趣 心之所向（ ） 驱（ ）之别院 舞于（ ）空中 拔（ ）山倒树而来 舌一吐而二虫尽为（ ）所吞 蹲其（ ）身 必细察（ ）其纹理 盖（ ）一癞虾蟆 不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 吾日三省（ ）吾身 传（ ）不习（ ）乎 可以（ ）为师矣 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 与朋友交而不信（ ）乎 诲（ ）女知之乎 是知（ ）也 必有我师焉（ ） 然后（ ）知松柏之后凋（ ）也 其恕（ ）乎 己所不欲（ ） 士不可以不弘毅（ ） 水何（ ）澹澹 山岛竦峙（ ） 次（ ）北固山下 行不足（ ）恒（ ）不一见 无何（ ）居然（ ）城郭 莽莽然（ ） 乌（ ）有 危（ ）楼 裁（ ）如星点 黯然缥缈（ ） 或（ ）凭（ ）或立 人烟市肆（ ） 俄而（ ）雪骤（ ） 差可拟（ ） 与友期（ ） 去后乃（ ）至 尊君（ ）在不（ ） 相委（ ）而去（ ） 下车引（ ）之 入门不顾（ ） 智（ ）子疑邻 不筑（ ） 大亡（ ）其财 亡（ ）而入胡 何遽（ ） 将（ ）胡马 人皆吊（ ）之 居（ ）一年 此独以跛（ ）之故（ ） 句子翻译：
（1）能张目对日，明察秋毫：
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也：
（3）故时有物外之趣：
（4）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：
（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：
（6）学而不思则罔，思而不学则殆：
（7）温故而知新，可以为师矣：
（8）学而时习之，不亦说乎？
（9）吾日三省吾身：
（10）士不可以不弘毅：
（11）己不所欲，勿施于人：
（12）孙公子禹年与同人饮楼上：
（13）念近中无禅院：
（14）或凭或立，不一状：
（15）然数年恒不一见：
（16）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：
（17）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，真接霄汉：
（18）撒盐空中差可拟：
（19）未若柳絮因风起：
（20）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：
（21）非人哉！与人期行，相委而去：
（22）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼：
（23）暮而果大亡其财：
（24）其家甚智其子，而疑邻人之父：
（25）家富良马，其子好骑，堕而折其髀：
（26）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战：
课内文言文
解释句中划线的词
①故时有物外之趣 （ ） ②项为之强 （ ）
③捉虾蟆，鞭数十 （ ） ④与朋友交而不信乎 （ ）
⑤不知为不知，是知也 （ ） ⑥死而后已 （ ）
（一）课内文言文解释下列句中划线的词。
①徐喷以烟（ ） ②方出神（ ）
③吾日三省吾身（ ） ④ 与朋友交而不信乎（ ）
⑤然数年恒不一见（ ） ⑥ 或凭或立（ ）
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