文言文阅读 解释划线字的意思。
（1）或王命急宣（ ） （2）良多趣味（ ）
（3）方两三级 （ ） （4）便实钉之（ ）用现代汉语翻译句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月
（2）乃以瓦布之，而动如初
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环丐于邑人，不使学。
予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （）
| A．于舅家见之/ 借旁近与之 | B．余闻之也久 / 不能称前时之闻 |
| C．贤于材人远矣 / 受于人者不至也 | D．父利其然也 / 泯然众人矣 |
翻译下面的句子。
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？仲永由“指物作诗立就”的神童到后来变成“泯然众人”，其变化的根本原因是“□□□□□□”（用原文答），作者通过仲永的事例来告诉我们一个道理是：。
阅读下面文言文,完成下面题目
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。解释下列句中加点词的意思
廿二日天稍和②冻风时作③ 柳条将舒未舒④ 呷浪之鳞 ⑤风力虽尚劲
⑥波色乍明⑦以游堕事⑧而此地适与余近选出下面各组中加点词词义不同的一项。
| A．游人虽未盛风力虽尚劲 | B．红装而蹇者而城居者未之知也 |
| C．罍而歌者而城居者未之知也 | D．局促一室之内始知郊田之外未始无春 |
选出下列各句节奏划分不正确的一项
| A．湖中人/鸟声俱绝 | B．余/强饮三大白而别 |
| C．如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 | D．毛羽鳞鬣之间/皆有喜气 |
用现代汉语翻译下列句子。
①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
③始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。解释下列字词，看看它们有什么相同之处：
茗：罍：蹇：
相同之处：选文第二段是从哪三方面描绘满井早春气息的?
文中画线句表明了作者怎样的人生态度？
阅读下面的文言文，完成下题。
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡于？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而失去猫也！”解释加点字的意思
（1）中山人予之（）（2）猫善捕鼠及鸡（）
（3）是非若所知也（）（4）弗食鸡则已耳（ ）翻译下列句子
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”对这则寓言分析有误的一项是（ ）
| A．若想解决问题，首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也在所不惜。 |
| B．一个人如果什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。 |
| C．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。 |
| D．“有失才会有得”是本文的主旨。 |
古文阅读（7——12）题
（甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
（乙） 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 请用“/”划分朗读节奏（每句划一处）。
①余闻之也久 ②非复吴下阿蒙 填空。
①从方仲永的故事中提炼出一个与作者不同的观点 。
②有个成语是说读书对人们大有益处,它能概括乙文的内容,这个成语是。 解释下面加点的词。
①不能称前时之闻称:
②日扳仲永环谒于邑人扳：
③即更刮目相待更： 翻译。
⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
⑵孤岂欲卿治经为博士邪！简述方仲永才能发展变化的三个阶段。
①
②
③乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。
阅读下面短文，完成后面的问题。
李世民畏魏征
魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒甚，征神色不移，上亦为之霁①威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装②已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞③，自臂④之，望见征来，匿怀中，征奏事固久不已，鹞竟死怀中。（选自《资治通鉴》）
【注释】①霁（jì）威：息怒。霁：收敛。②严装：装备整齐。③鹞：猛禽。④臂：手臂，这里为动词，意思是用手臂架着。
（1）解释下列加点的词语。
①或逢上怒甚 或②尝谒告上冢 尝
（2）与“而有胆略”中“而”意义用法相同的一项是（）
| A．道渴而死《夸父逐日》 | B．怒而触不周之山《夸父逐日》 |
| C．可远观而不可亵玩焉《爱莲说》 | D．中峨冠而多髯者《核舟记》 |
（3）翻译文中加横线的句子。
初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。
（4）这篇文章写了哪两件李世民害怕魏征的事？
（5）看完全文，你觉得李世民是个怎样的人？
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