1918年，陈独秀在《新青年》杂志上发表文章说：“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”那么西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指( )
| A．文艺复兴运动 | B．宗教改革运动 |
| C．启蒙运动 | D．新文化运动 |
西方现代哲学的开创者尼采曾在《快乐的科学》中借疯子之口喊出了“上帝死了”，疯子接着承认，是“我们”杀死了他。这里的“我们”是( )
| A．文艺复兴文学家 | B．宗教改革家 |
| C．启蒙运动思想家 | D．社会主义者 |
17～18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权民主的思想解放运动，但两者的社会影响差别很大，其主要原因是( )
| A．资本主义发展的程度不同 |
| B．运动领导者的学识水平和宣传力度不同 |
| C．宣扬民权民主思想的方式和途径不同 |
| D．倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同 |
如同在自然科学领域有“物体运动三大定律”一样，西方先哲们发现人类社会也有“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中体现为
| A．三权分立说 | B．社会契约论 | C．天赋人权 | D．法律平等 |
某思想家认为：人不是完全自由的，但也不完全是一个奴隶。就一个人所具有的自由来说，他需要一种个体道德来指导自己的行为。这一观点体现了
| A．人是万物的尺度 | B．信仰得救 | C．理性主义 | D．天赋人权 |
《西方文明史》谈到：“这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”对此解释最准确的是
| A．肯定了十八世纪科学的进步 | B．反映了十八世纪启蒙运动的产生 |
| C．社会活动和自然现象都是可认识的 | D．启蒙思想家崇尚科学和理性 |
“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”该材料出自
| A．《社会契约论》 | B．《论法的精神》 | C．《哲学通信》 | D．《物种起源》 |
下列东西方历史人物的政治思想或活动，未能顺应当时的时代潮流，具有保守性的是
①孔子主张“克己复礼” ②孙中山提出新三民主义
③伏尔泰赞成“开明专制” ④拿破仑颁布“大陆封锁令”
| A．①④ | B．②③ | C．①③④ | D．②③④ |
关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动
| A．为资本主义社会构建蓝图 | B．标志着欧洲人文主义的复苏 |
| C．沉重打击罗马教廷的特权 | D．为工业革命提供精神动力 |
“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。”材料反映的思想有
①反封建专制 ②民主共和 ③生而平等 ④天赋人权
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
十八世纪六十年代的德国兴起了全国性的文学运动，一大批作家从民族历史中寻找题材，发扬民族精神，反对封建制度，崇尚感情，要求自由和解放个性，赞美大自然的绮丽风光。对这一运动产生直接影响的是
| A．马丁·路德的宗教改革 | B．法国的启蒙思想 |
| C．现实主义文学的兴起 | D．德意志的统一 |
卢梭在《社会契约论》中指出：“人性的首要法则就是要维护自身的生存，人性的首要关怀就是对于自身的关怀。”在此卢梭强调
| A．尊重人的基本权利和要求 | B．以民主对抗专制和独裁 |
| C．挣脱宗教对人身的束缚 | D．法律是保障人权的前提 |
法国思想家孔多塞（1743-1794）在《献给黑人兄弟的一封信》中说：“大自然给了你们与白人一样的智慧、理性和厚德。那些人到你们的岛屿上，靠你们的劳动和痛苦而发大财，却觉得自己有权利写一些诽谤性短文侮辱你们，还不允许人进行反驳。这种不公平，更促使我在一个自由的国家，为了人的自由而抱不平。”这段材料说明
| A．启蒙思想蕴含对殖民主义的反思 | B．法国的殖民扩张最为野蛮 |
| C．奴隶贸易受到广泛的批评和抨击 | D．黑人奴隶要求自由和平等 |
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
| A．以法治保护宗教自由 | B．以契约的保障个人自由 |
| C．废除封建财产私有制 | D．建立民主共和政体 |
康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。据此可以得出
| A．康德强调人的自由是有限的 |
| B．启蒙思想是以道德为核心的 |
| C．理性主义是康德的核心思想 |
| D．德意志启蒙运动强调道德 |
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