高中生物植物体细胞杂交的应用试题

下图表示生长素浓度对根生长发育影响曲线。下列叙述正确的是

A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度

B．a点是促进根生长的浓度

C．e点对应的是促进根生长的浓度

D．a、d点所示生长素的浓度是相同的

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

编号（雌花）	套 袋	人工处理
1号	未开放前套袋	成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素
2号	不套袋	成熟的雌蕊柱头上人工授粉 A．两朵花都应该套袋 B．两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素 C．2号雌花不应该人工授粉 D．应增加一朵雌花，只作套袋处理

植物茎产生向光性是因为

A．单侧光照促进生长素合成	B．单侧光照抑制向光侧细胞生长
C．单侧光照引起生长素分布不均	D．单侧光照使背光侧生长素合成加快

在自然界,松柏类的树冠通常呈宝塔形,主要原因是

A．侧芽缺乏生长素	B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多	D．侧芽积累的生长素过多

下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是

温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是

A．喷洒氮肥	B．提高CO2浓度
C．喷洒磷肥	D．喷洒生长素类似物

名贵的花卉常用枝条扦插繁殖后代，在扦插枝条成活的过程中

A．发生了脱分化与再分化	B．必须给予充足的光照
C．生长素促进了枝条根的生长	D．必须提供充足的有机养分

下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是

A．向左	B．向右
C．向下	D．不弯曲

将燕麦胚芽鞘置于甲、乙两块琼脂上，并用云母（不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，则甲、乙两块琼脂的生长素浓度比较是

A．甲>乙	B．甲<乙
C．甲=乙	D．不能进行对比

为研究植物幼根向地生长，实验前在根上作等距离标记，实验结果如图所示。

（1）观察实验结果，说明幼根向地弯曲生长部位有何特点。
（2）试分析这一实验结果。

有关植物的向性运动的叙述不正确的是

A．植物根向地生长，茎背地生长

B．合欢的叶片受到光线明暗的刺激而张开或闭合

C．植物的向光性生长和顶端优势的现象

D．植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用

用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是

A．生长素处理获得番茄无子的变异属于不可遗传的变异

B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实

C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异

D．无子番茄属于单倍体植物

下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是

A．生长素和赤霉素	B．赤霉素和细胞分裂素
C．生长素和脱落酸	D．赤霉素和乙烯

对燕麦胚芽鞘进行如下图处理，若电机以10转/min速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是

A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

C．在胚芽鞘尖端插入云母片

D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是

A．将其放在通风良好的地方

B．放在塑料薄膜袋中

C．与成熟的苹果共同存放

D．放入冷库中低温保存