【生物——选修:生物技术实践】回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:
(1)酿制葡萄酒首先要选葡萄,通常要选糖分和酸度都很高的,用 试剂检验还原糖的含量。其次要选酵母菌。课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试,结果如下:
|
原重(g) |
第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
第六天 |
菌种1 |
150.5 |
151.83 |
150.85 |
149.38 |
148.34 |
147.32 |
145.94 |
菌种2 |
158.4 |
156.73 |
154.78 |
152.99 |
152.10 |
151.24 |
150.04 |
菌种3 |
164.8 |
163.82 |
161.51 |
159.43 |
158.24 |
157.25 |
155.49 |
从表格中培养基重量的变化分析,发酵能力最强的是 。进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用 消毒。
(2)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋。他先接种优良的醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵。请分析能否得到果醋? ,原因是 。
(3)制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是 ,该过程中起主要作用的微生物是 。
(4)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。可以从土壤微生物中筛选,制备培养基时,常用 做唯一碳源,制成 (固体、半固体或液体)培养基。
【生物选修模块一:生物技术实践】
人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史,源远流长。请回答下列相关问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是 微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式为 ;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,一般将温度控制在 ℃。在缺氧、 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和 。在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳。
(3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当缺少糖源时,醋酸菌将 变为 ,再将 变为醋酸。
用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是
A.e一f过程中细胞内可能发生基因重组 |
B.与c一d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍 |
C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍 |
D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同 |
I.回答下列问题:
(l)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将_____________分解成________________。
(2)果醋制作往往在果酒制作的基础上进行,其相关的反应式为:________。
II.回答下列有关植物有效成分提取的问题:
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和_______,以提高萃取效率。鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用_______法。
(4)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是____。
(5)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解、同时又会产生________的问题,所以一般采用_________法。
【选修1:生物技术实践】为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
培养基编号 |
浓度/(mg·L-1) |
m/% |
n/个 |
|
6-BA |
IAA |
|||
1 |
0.5 |
0 |
76.7 |
3.1 |
2 |
0.1 |
77.4 |
6.1 |
|
3 |
0.2 |
66.7 |
5.3 |
|
4 |
0.5 |
60.0 |
5.0 |
回答下列问题。
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为__________和__________两类。上述培养基中,6-BA属于________类生长调节剂。
(2)在该实验中,自变量是________,因变量是______________,自变量的取值范围是________。
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是________号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。
(每空1分,共10分)自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广,是人类在发酵中常用的菌种。回答下列相关问题:
(1)图甲是酵母菌的结构示意图,酵母菌是_______(填“原核”或“真核”)生物,判断依据是___________。
(2)酵母菌繁殖时,主要进行________呼吸,其发生的场所是_________________。
(3)实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件均相同且适宜。实验过程中每隔1 h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示的坐标图。
①在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为________;甲、乙两发酵罐分别在_________(填时间)的无氧呼吸速率最快。
②要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用酸性 色 试剂,若有酒精,则发酵罐中液体的颜色变为___________。
③由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出,要提高酒精的产量需_________________。
生物技术与我们的生活息息相关。请回答下列问题:
(1)PCR技术能把某DNA分子片断进行扩增,依据的原理是 ;每次循环需要经过 、复性、延伸三步。
(2)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应____ __和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸。请写出酒精生成醋酸的化学反应式:_________________.
(3)制作泡菜时蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐.在_____________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生___________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色溶液.
(4)进行月季花药离体培养,一般选择在五月初到五月中旬开的花.对于花粉而言,要采用__________期的花粉,为了鉴定该时期的花粉,常采用醋酸洋红法进行染色鉴定.若是某些植物花粉细胞不易着色,常采用____________法染色,能将花粉的细胞核染成____________色.
(5)分离、纯化菌种时为得到单菌落,常用 法和 法接种。
下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中,正确的是
A.主要菌种都是原核生物 |
B.制作过程都不必严格无菌操作 |
C.所用的装置都需要密封 |
D.所用的菌种都需要人工接种 |
下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是
A.以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同 |
B.培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 |
C.愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高 |
D.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽 |
家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时,操作不正确的是
A.冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶 |
B.葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间 |
C.发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理 |
D.25℃左右密闭发酵并适时排气 |
制作果酒和果醋时,对应的发酵菌分别为酵母菌(兼性厌氧型生物)和醋酸杆菌(好氧型生物)。下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述,正确的是
A.两者都能将无机物转化成有机物 |
B.两者都能在无氧环境中生存,都是单细胞真核生物 |
C.两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间” |
D.两者都属于微生物,可构成一个种群 |
【生物——选修1:生物技术实践】
回答与胡萝卜素有关的问题:
(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是 (填“α-胡萝卜素”,“β-胡萝卜素”或“γ-胡萝卜素”),该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子 ,后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症,该病疾称为 ,胡萝卜素是 (填“挥发性”或“非挥发性”)物质。
(2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时, (填“需要”或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。
(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的 作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是 。
离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能部分保持。下列关于该现象的分析中,正确的是
A.产生该现象的原因是诱变处理后细胞对氨基酸的需求发生变化 |
B.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 |
C.诱变处理使细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低 |
D.诱变处理后细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生了变化 |
小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中,A基因控制黄色,R基因控制黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色。一灰鼠和一黄鼠交配,F1出现黄、灰、黑、白四种体色。请回答
(1)亲本中灰色鼠的基因型为 。体色的遗传符合孟德尔的 定律。
(2)F1中,灰色鼠所占比例为 ,基因型是 。若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,F2中基因型为aa的小鼠占 。
(3)若基因型为AaRr的灰色雌鼠,产生了一个AaR的卵细胞,最可能的原因是 。
(4)若白鼠无法生存到繁殖年龄,请判断该种群是否在进化并说明理由? 。
(5)用PCR技术扩增基因R时,需要 酶的参与。
紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状,由等位基因B、b控制,且完全显性。研究人员做了如下实验:让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰。。
(1)根据实验结果分析:紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循 定律。其中,显性性状为 ,F1(单瓣紫罗兰的基因型为 。
(2)研究表明,上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致。为进一步研究这一现象,某小组设计了如下实验方案:
①推测导致花粉不育的基因为 基因。若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为 ,则可证明推测是正确的。
②该方案中Ⅰ过程采用的方法是 ,其遵循的原理是 ;Ⅱ过程的处理方法是滴加一定浓度的 ,其作用原理是 ,使染色体数目加倍。