高中物理

在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有      .(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是     
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验,其中为两个光电门,它们与数学计时器相连,当滑行器通过光电门时,光束被遮挡的时间,都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形遮光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门距离为x,牵引砝码的质量为m,回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?___________________
(2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是
A.      B.      C.         D.
(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为_________(用、D.x表示)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学在做“探究形变与弹力的关系”的实验
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,将这些步骤用字母排列出来是_________________

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码

E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义
(2)下表是这位同学所测的几组数据

①根据上表的数据在下图的坐标系中作出F-x图线

②写出曲线的函数表达式____________(x用cm作单位)
③函数表达式中常数的物理意义______________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)

(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为   
(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为         
(3)(多选)以下能引起实验误差的是    

A.滑块的质量
B.当地重力加速度的大小
C.长度测量时的读数误差
D.小球落地和滑块撞击挡板不同时
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为研究电磁感应现象的实验装置,部分导线已连接.

(1)用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好.
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么闭合开关后,将原线圈迅速插入副线圈的过程中,电流计的指针将向______偏;原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器的滑片迅速向右移动时,电流计的指针将向______偏.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数
④取下钩码,移动传感器A改变θ角
重复上述实验步骤,得到表格a
表格a

F1/N
1.001
0.580

1.002

F2/N
-0.868
-0.291

0.865

θ
30°
60°

150°

(1)根据表格数据,A传感器对应的是表中力________(填“F1”或“F2”),钩码质量为________ kg.(保留一位有效数字)
(2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是( )
A.因为事先忘记调零
B.何时调零对实验结果没有影响
C.为了消除横杆自身重力对结果的影响
D.可以完全消除实验的误差
(3)某次操作中,有同学使用相同器材实验,但将传感器调零后再接上支架,其后按①③④步骤重复实验,得到图示表格b,则表格空缺处数据应接近          

表格b

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究“合外力做功和动能变化的关系”的实验,某实验小组使用如图所示的水平气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间分别为t1、t2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,两光电门间距离为x,绳悬吊的砝码的质量为m(m远小于M),重力加速度为g。滑行器从G1到G2的过程中增加的动能为________________,合力对滑行器做的功为_________________。(用t1、t2、D、x、M、m和g表示)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。例如:

(1)实验仪器。用游标卡尺测某金属管的内径,示数如图1所示。则该金属管的内径为_______mm。

(2)数据分析。打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点,其中一部分如图2所示,BCD为纸带上标出的连续3个计数点,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。则打C点时,纸带运动的速度 v C = ________ m / s (结果保留小数点后两位)。

(3)实验原理。图3为“探究加速度与力的关系”的实验装置示意图。认为桶和砂所受的重力等于使小车做匀加速直线运动的合力。实验中平衡了摩擦力后,要求桶和砂的总质量m比小车质量M小得多。请分析说明这个要求的理由。

来源:2021年全国统一高考物理试卷(北京卷)(含答案与解析)
  • 更新:2023-07-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

(2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有             。其初速度的表达式v0=        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
       
① 部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带。
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。
C.把打点计时器固定在夹板上。
D.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连,让纸带穿过限位孔。

上述实验步骤的正确顺序是:_________________________(用字母填写)。
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_________。
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_________.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定金属的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准。待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm。
(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图所示,其读数应为________mm(该值接近多次测量的平均值)。

(2)用伏安法测金属丝的电阻Rx。实验所用器材为:电池组(电动势3 V,内阻约1 Ω)、电流表(内阻约0.1 Ω)、电压表(内阻约3 kΩ)、滑动变阻器R(0~20 Ω,额定电流2 A)、开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:

次数
1
2
3
4
5
6
7
8
U/V
0
0.1
0.3
0.7
1
1.5
1.7
2.3
I/A
0
0.02
0.06
0.16
0.22
0.34
0.46
0.52

由以上实验数据可知,他们测量Rx是采用下图中的________图(选填“甲”或“乙”)。

(3)下图是测量Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端。请根据(2)所选的电路图,补充完成下图中实物间的连线。
(4)这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系,如图所示,图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点。请在图中标出第3、5、7次测量数据的坐标点,并描绘出U­I图线。由图线得到金属丝的阻值Rx=_______Ω(保留两位有效数字)。

(5)根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为____________(填选项前的符号)。
A.1×10-2Ω·m    B.1×10-3Ω·m       C.1×10-6Ω·m      D.1×10-8Ω·m

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)实际电流表有内阻,测量电流表Gl的内阻rl采用如图甲所示的电路.可供选择的器材如下:

①待测电流表G1:量程为0~5mA,内阻约为300 Ω
②电流表G2:量程为0—10 mA,内阻约为40Ω
③定值电阻R1:阻值为10Ω
④定值电阻R2:阻值为200Ω
⑤滑动变阻器R3:阻值范围为0一1000Ω
⑥滑动变阻器R4:阻值范围为0—20Ω
⑦干电池E:电动势约为1.5 V,内阻很小
⑧电键S及导线若干

(1)定值电阻Ro应选    ,滑动交阻器R应选    。(在空格内填写序号)
(2)用笔画线代替导线,按图甲要求,在图乙中连接实物图,
(3)实验步骤如下:
①按电路图连接电路(为电路安全,先将滑动变阻器滑片P调到电压为0处);
②闭合电键S,移动滑片P至某一位置,记录G1和G2的读数,分别记为I1和I2;
③多次移动滑动触头,记录各次G1和G2的读数I1和I2
④以I1为纵坐标,I为横坐标,作出相应图线,如图丙所示,
⑤根据I1-I2图线的斜率k及定值电阻Ro,得到待测电流表Gl的内阻表达式为r1=     .(用k,R0表示)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.

(1)已知打点计时器电源的频率为50 Hz,则纸带上相邻两计数点的时间间隔为________s.
(2)从图中读出A、B两点间距x=______cm;C点对应的速度是________m/s,加速度是_______m/s2(计算结果保留三位有效数字).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)
②弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为L;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:

代表符号
L0
L
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30

表中有一个数值记录不规范,代表符号为________.由表可知所用刻度尺的最小分度值为________.
③右图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“”).

④由图可知弹簧的劲度系数为________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定直流电动机的效率”实验中,用如图(a)所示的电路测定一个额定电压为6V、额定功率为3W的直流电动机的机械效率。
(1)请根据图(a)完成图(b)中的实物图;
 
(2)实验中保持电动机两端电压U恒为6V,重物每次匀速上升的高度h均为1.5m,所测物理量及测量结果如下表所示:

实验次数
1
2
3
4
5
6
电动机的电流I/A
0.2
0.4
0.6
0.8
2.5
2.5
所提重物的重力Mg/N
0.8
2.0
4.0
6.0
6.5
7.0
重物上升时间t/s
1.4
1.65
2.1
2.7


计算电动机效率η的表达式为______________(用题目中的符号表示),第1次实验中电动机的工作效率为_______________。(保留三位有效数字)
(3)在第5次实验中,电动机的输出功率是___________;可估算出电动机线圈的电阻为_____________Ω。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理实验题