如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3 m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：
①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数
④取下钩码，移动传感器A改变θ角
重复上述实验步骤，得到表格a
表格a
| F1/N |
1.001 |
0.580 |
… |
1.002 |
… |
| F2/N |
－0.868 |
－0.291 |
… |
0.865 |
… |
| θ |
30° |
60° |
… |
150° |
… |
（1）根据表格数据，A传感器对应的是表中力________（填“F1”或“F2”），钩码质量为________ kg.（保留一位有效数字）
（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是（ ）
A．因为事先忘记调零
B．何时调零对实验结果没有影响
C．为了消除横杆自身重力对结果的影响
D．可以完全消除实验的误差
（3）某次操作中，有同学使用相同器材实验，但将传感器调零后再接上支架，其后按①③④步骤重复实验，得到图示表格b，则表格空缺处数据应接近 。
表格b
现要比较准确测量电压表
（
，内阻约
）的内阻
。实验提供的器材有：
A．电流表 （ ，内阻约 ） |
B．电压表 （ ，内阻约 ） |
C．定值电阻 （阻值为 ） |
D．定值电阻 （阻值为 ） |
E.滑动变阻器
（
）
F.直流电源（
，内阻可不计）
G.开关
及导线若干
①A同学设计的测量电路如图甲所示，该设计方案实际上不可行，其原因是 ；
②B同学用如图乙所示的测量电路完成了实验，则：
（Ⅰ）定值电阻应选 （选填“”或“”）；
（Ⅱ）请用笔画线代替导线在丙图中完成电路的连接；
（Ⅲ）在实验中测得若干组电压表
、的读数
，画出
图线如图丁所示，并求出图线的斜率
，则可求出
。（保留3位有效数字）
如图所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图，图中A为小车，质量为
，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为
，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮之间的摩擦。
（1）下列说法正确的是
| A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 |
| B．实验时应先接通电源后释放小车 |
C．实验中 应远小于 |
D．测力计的读数始终为 |
（2）下图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是 
．（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是下图中的图线 。
指针式多用表是实验室中常用的测量仪器，请完成下列问题：
（1）在使用多用电表测量时，若选择开关拨至“25mA”挡指针的位置如图（a）所示，则测量结果为 mA。
（2）多用电表测未知电阻阻值的电路如图（b）所示，电池的电动势为E、内阻为r，R0为调零电阻，Rg.为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图像如图（c）所示，则该图像的函数关系式为I= ；
（3）下列根据图（e）中I-Rx图线做出的解释或判断中正确的是（ ）
A.因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大
B.欧姆表凋零的实质是通过调节R0使Rx=0时电路中的电流I=Ig
C.Rx越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏
D.测量中，当Rx的阻值为图（c）中的R2时，指针位于表盘中央位置的左侧
（4）根据图线可知该电池的电动势E= 。
为了测定电源电动势E、内电阻
的大小并同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线，某同学设计了如图甲所示的电路。闭合开关，调节电阻箱的阻值，同时记录电阻箱的阻值R，电压表
的示数
，电压表
的示数
。根据记录数据计算出流过电阻箱的电流I，分别描绘了
、
两条
图线，如图乙所示，请回答下列问题：
（1）写出流过电阻箱的电流I的表达式 ：
（2）小灯泡两端电压随电流变化的图象是 （选填“”或“”）；
（3）根据图乙可以求得电源的电动势
V，内电阻
Ω，该电路中小灯泡消耗的最大功率为 W。
，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧长度
，数据记录如下表所示：
图线；
；
的原因是 。
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