(10分)实际电流表有内阻，测量电流表Gl的内阻rl采用如图甲所示的电路．可供选择的器材如下：
①待测电流表G1:量程为0～5mA，内阻约为300 Ω
②电流表G2:量程为0—10 mA，内阻约为40Ω
③定值电阻R1：阻值为10Ω
④定值电阻R2：阻值为200Ω
⑤滑动变阻器R3：阻值范围为0一1000Ω
⑥滑动变阻器R4：阻值范围为0—20Ω
⑦干电池E：电动势约为1.5 V，内阻很小
⑧电键S及导线若干
(1)定值电阻Ro应选 ，滑动交阻器R应选 。（在空格内填写序号）
(2)用笔画线代替导线，按图甲要求，在图乙中连接实物图，
(3)实验步骤如下：
①按电路图连接电路（为电路安全，先将滑动变阻器滑片P调到电压为0处）；
②闭合电键S，移动滑片P至某一位置，记录G1和G2的读数，分别记为I1和I2;
③多次移动滑动触头，记录各次G1和G2的读数I1和I2：
④以I1为纵坐标，I为横坐标，作出相应图线，如图丙所示，
⑤根据I1-I2图线的斜率k及定值电阻Ro，得到待测电流表Gl的内阻表达式为r1= ．（用k，R0表示）
某同学设计了如图所示的装置以探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距
。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间
。则
(1)木板的加速度为
＝ （用、表示）；
(2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度与弹簧秤示数F1的关系.下列图象中能表示该同学实验结果的是 。
某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E五个计数点．用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB =7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm。
(1)打点计时器使用的是 （填“直流”或“交流”）电源。
(2)打点计时器打B点时，小车的速度为 m/s。
(3)小车运动的加速度大小为 m/s2，加速度的方向与小车运动的方向 （填“相同”或“相反”）。
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
| 砝码盘中砝码总重力F(N) |
0.196 |
0.392 |
0.588 |
0.784 |
0.980 |
| 加速度a(m·s－2) |
0.69 |
1.18 |
1.66 |
2.18 |
2.70 |
请根据实验数据作出a－F的关系图象．
(3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点．请说明主要原因．
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