高中数学

已知:“直线与圆相交”;:“方程的两根异号”.若为真,为真,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:“直线与圆相交”;:“方程的两根异号”.若为真,为真,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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给出下列四个命题:
(1)命题“若,则tanα=1”的逆否命题为假命题;
(2)命题p:∀x∈R,sinx≤1.则¬p:∃x0∈R,使sinx0>1;
(3)“”是“函数y=sin(2x+ϕ)为偶函数”的充要条件;
(4)命题p:“∃x0∈R,使”;命题q:“若sinα>sinβ,则α>β”,那么(¬p)∧q为真命题.
其中正确的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 更新:2020-03-19
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已知命题P:∀x>0,x3>0,那么¬P是( )

A.∃x≤0,x3≤0 B.∀x>0,x3≤0
C.∃x>0,x3≤0 D.∀x<0,x3≤0
  • 更新:2020-03-19
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已知命题中,“”是“”的充分不必要条件;命题 “”是“”的充分不必要条件,则下列选项中正确的是(   )

A. B.
C.“”为假 D.“”为真
  • 更新:2020-03-19
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若条件p:|x+1|≤4,条件q:2<x<3,则¬q是¬p的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既非充分条件也非必要条件
  • 更新:2020-03-19
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设命题p:函数f(x)=x3在R上为增函数;命题q:函数f(x)=sin(+x)为奇函数,则下列命题中真命题是( )

A.p∧q B.p∧(¬q) C.(¬p)∧(¬q) D.(¬p)∨q
  • 更新:2020-03-19
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命题P:函数y=是增函数,命题q:对任意x都有恒成立若“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围

  • 更新:2020-03-19
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命题“若不正确,则不正确”的否命题是 (   )

A.若不正确,则不正确
B.若不正确,则正确
C.若不正确,则正确
D.若正确,则正确
  • 更新:2020-03-19
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已知,P:,q:
(1)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;
(2)若,“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数x的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知命题P:“”,q:“”,若“”是真命题,求实数a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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给定两个命题,p:对任意实数都有恒成立;q:关于的方程有实数根;若为真,为假,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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:方程有两个不等的负根,:方程无实根,若为真,为假,求的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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设命题p:(4x-3)2≤1;命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知命题,命题,则(  )

A.命题是假命题
B.命题是真命题
C.命题是假命题
D.命题是真命题
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高中数学简单的等周问题试题