高中语文修辞方法语言表达

在下面文段中的横线上填入与上文修辞方法、句式特点相同的句子，从而构成排比。
　　艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。
　　诱于名，艺术降格为自我吹捧的钓誉虫；
　　惑于利，_____________；
　　屈于权，_____________。

以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。
答： ___     _                             

余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
（1）尘：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）舒：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

请用“风”、“帆”、“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。(60字以内)(5分)
答：_________________________________________________________________

体会例句中的修辞手法，仿造另一个句子。
　　例：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
　　答：________________________________________________

中外名著中有很多硬汉形象，例如《老人与海》中的桑地亚哥，《水浒传》中的林冲，《三国演义》中的关羽，《悲惨世界》中的冉·阿让，《九三年》中的朗德纳克；也有一些卑弱甚至猥琐的形象，例如《套中人》中的别里科夫，《阿Q正传》中的阿Q，《围城》中的李梅亭等。请你写一副对联分别概括这两类人物的性格特征，不超过40字。

春联是中国人喜闻乐见的一种语言形式。请你为乡下的老屋写一副春联，在堂屋、厨房、畜栏中任选一处张贴。要求符合对联的规范，横批、楹联齐备，切合农村环境、张贴位置和节气，总字数30字内。
堂屋：横批　　　　　　　
楹联　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
厨房：横批　　　　　　　
楹联　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
畜栏：横批　　　　　　　
楹联　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

请根据所给语句，续写成一段70字左右的文字。要求：
运用拟人的修辞手法，（2）必须写一个带着哲理性的句子
在你的旅途中，会有许多你没有见的鲜花。                              

洗手间的水龙头坏了，暂时得不到维修。学校环保社的同学经过研究发现，将水龙头拧紧，水龙头会漏水，但是将水龙头拧紧后往回推转5度，就不会漏水了。在水龙头得到维修之前，环保社同学准备在水池边贴一张爱心提示纸条。请帮助环保社同学拟写纸条，要求至少使用一种修辞，不超过20个字。

请给下面的一副对联加上一个四个字的横批，并从构思和寓意两个角度赏析这幅对联。
上联：若不撇开终是苦               下联：各能捺住就成名
（1）横批：___________
（2）赏析：构思——_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
寓意——__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

下面的比喻句形容的是“有力的话”。仿照这两个比喻句，写两个形容“亲切的话”的比喻句。
这几句话，好像枪膛里射出的一排子弹，使他的心灵受到猛烈叩击；这几句话，好像落在身旁的重磅炸弹，使他的头脑产生剧烈震动。
答：_______________________________________________________

以“桥”和“雨”为主要意象写一段文字，要求表达”思念”的情感，至少运用一种修辞手法，不少于40个字。

仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本：_______________                        ___________
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。

请从下列备选短语中选取合适的将对联补充完整。
倭寇屠城     满城血雨      雨花石上凝碧血   伟业煌煌大梦圆    祭卅万亡灵
民魂奋振   莫再坑前空拭泪     含悲以砺    九州锐志华人    鲜花代我祭英魂
上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起
下联：________________________________________________

根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：