高中语文

根据下面材料内容写出下联。
春天,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;
秋日,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联:春水船如天上坐;
下联:

  • 更新:2020-03-19
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请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。不超过30字。
黛玉一见便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉也说:“这个妹妹我见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”

  • 更新:2020-03-19
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南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给的上联调整下联。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边  小苑西回  一庭佳丽莺唤起  看绿树池边  此间有尧天舜日。

  • 更新:2020-03-19
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如果在文言诗歌朗诵比赛中你是一位主持人,请为《陈情表》写一段主持词,并至少运用一种修辞手法。

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下面是两副打乱了次序的对联,一个是七字联,一个是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。
莽莽红尘  盈盈绿水  五色艳争江郎梦  三篙频送往来人
一枝春暖管城花 数息各分南北路
题毛笔店联:上联:                      下联:                  
题渡口联: 上联:                      下联:                    

  • 更新:2020-03-19
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在南京著名园林瞻园里,悬挂着一幅著名的楹联,其下联的句子内部结构被打乱,请根据所给出的上联及对联的相关知识进行适当的调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙
下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,池边看绿树,此间有尧天舜日(已被打乱)

  • 更新:2020-03-19
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据说有一天,毛泽东和周恩来同车游览长沙,车行至湘江橘子洲畔,毛泽东吟出上联“橘子洲,洲旁舟,舟走洲不走”,让周恩来对下联。很快,车行至天心阁,恰遇一群鸽子从阁中飞出来,于是周恩来立即对出下联:“                       。”你知道周恩来的下联吗?请作答 。

  • 更新:2020-03-19
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农历九月九日,为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两“九”相重,故而叫重阳,也叫重九。古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫,像登高远眺、观赏菊花等;还为后人留下许多名句佳作,如我们熟悉的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”等。
重阳节时,学校组织同学们进行了一次远足活动,请你以组织者的口吻拟写一段话,概括此次远足的意义,至少运用一种修辞手法,不超过40字。

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某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社,特向同学们征求社名。请你参照示例的形式,为他们拟个社名,并说明理由。
示例:社名:浅草
理由:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。别小看了自己,大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名:____________。其理由是:_______________。

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下面是以《中外传记作品选读》中的传主杜甫为对象拟写的上联,请从所给的其他传主中选择一位,把他的名字写在横线上,然后以所选传主作为对象写一个下联。
鲁迅  毛泽东   沈从文   贝多芬   达尔文   马克思  
对象:杜甫    上联:万方多难化作笔底波澜,成就诗史诗圣 
对象:               下联:                                             

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请你用形象语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于40字。                                                          

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请运用一种修辞手法,给下面这则新闻拟一个标题。不超过12个字。
本报济南2月28日讯 虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同,这一天,雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。
2月28日是元宵节,上午10时半,天空下起了蒙蒙细雨。至中午12时许,天气开始变坏,风急雨骤。到下午2时许,降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。下午2时30分左右,突然传来雷声。至下午3时以后,省城街头就开始出现积雪。
记者从省气象台了解到,元宵节当日,我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气,聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击,泰安地区的冰雹如玉米粒一样。雨雪雷电冰雹齐聚,把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。
气象专家分析指出,南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇,带来了此次降水,因对流强度大,带来了雷电、冰雹等异常天气。

  • 更新:2020-03-19
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对联题。
(1)填写下列对联的下联
上联:雨滴菜花黄
下联:
(2)请根据语文选修教材《杜甫:“万方多难”中成就的诗圣》《贝多芬:扼住命运的咽喉》相关内容,完成下面的对联(任选一联)
上联:大师遇良机绘成千秋杰作        上联:史铁生写文,佳作荡涤灵魂
下联:                               下联:                          

  • 更新:2020-03-19
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将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12 个字。
大约32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

比喻句(2)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。
栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
                      改为                   

  • 更新:2020-03-19
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高中语文修辞方法语言表达