高中语文修辞方法语言表达

如果在文言诗歌朗诵比赛中你是一位主持人，请为《陈情表》写一段主持词，并至少运用一种修辞手法。

某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。
示例：社名：浅草
理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名：____________。其理由是：_______________。

下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。
上联：读书须眼界开阔
下联：
上联：学海无边辛勤可渡
下联：

每年5月的第二个星期日是母亲节，左下方是一幅母亲节的宣传海报，请以子女的身份，为该海报配上一段文字，表示对母亲的感谢与祝福，要求语言生动，运用两种修辞手法，不超过60个字。

航高为了丰富校园文化生活，展示学生的才华，即将举行艺术节，有多种形式：话剧、歌舞、器乐、画展等等。为了激励大家参加活动，请你写一句宣传语，让更多的同学可以参与进来。要求语言简洁、有文采，至少使用一种修辞格，不超过20字。

苏轼在《赤壁赋》中感叹人生的短暂。请你围绕“人生”写两个比喻句，表达你对人生的看法。要求：两个比喻句句式基本一致，语意连贯。
答：                                                                                           。

为下面的文字续写四句话，以对画线句的观点进行更形象、丰富的阐释，要求运用排比修辞手法。
的确，生活中有许多东西是这样，在失去的同时，我们往往会有意想不到的收获。如同_______________；__________________；__________________；________________。

比喻可以使语言形象、生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句。喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉。
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，①         。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，②           。远处那黝黑的山石，被皑皑白雪层层包裹着，③           。

请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。不超过30字。
黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉也说：“这个妹妹我见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”

删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：_________             ______

根据上联，从下列词语中选出五个恰当的词语组成下联。要求：语意连贯，不得重复使用词语：只填写词语序号。
①玉燕②千里③兆丰年④浮来⑤万亩金⑥翼翔⑦瑞雪⑧吟新诗⑨稻浪⑩绾春光
上联：红梅开盛世羊群拥起千堆玉
下联：_________________________

根据下面提示语和要求写句子。
为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，教育行政部门决定在各高中开展“学雷锋” 献爱心捐款、捐物活动。请你为这次活动拟条宣传标语。
要求：①、至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等；②、有文采；③、不超过40个字。

仿照下面示例，另选一个话题，用比喻的手法写一段话。要求合乎事理，句式和结构与示例相似。
【示例】春雨的定义是温柔，
它搂着你，
如同婴儿凝视星星，
那么安宁。

为下面的文字续写四句话，以对画线句的观点进行更形象、丰富的阐释，要求运用排比修辞手法。
的确，生活中有许多东西是这样，在失去的同时，我们往往会有意想不到的收获。如同_______________；__________________；__________________；________________。

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
坚韧是大伞，助你抵挡挫折的风雨；
坚韧是暖阳，助你融化困难的寒冰；
坚韧是云梯，助你攻破失败的堡垒。