运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
| 持续时间 |
参加国 |
死伤人数 |
经济损失 |
| 4年多 |
30多个国家 |
3000多万人 |
3400多亿美元 |
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的空前灾难
C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的火星是
| A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 |
| B．三国同盟的形成 |
| C．萨拉热窝事件 |
| D．三国协约的形成 |
在中国历史上有“得中原者得天下”之说，而在欧洲哪一地区成为近代列强争夺的焦点（）
| A．巴尔干半岛 | B．意大利 | C．地中海沿岸 | D．直布罗陀海峡 |
19世纪末，某国外长在议会发表演讲时说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们满足于蓝色天空的时代已经过去 ，我们也要求阳光下的地盘 ”这里的“我们”最有可能是指（）
| A．英国 | B．法国 | C．美国 | D．德国 |
1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是（）
| A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 |
| B．第一次世界大战的爆发 |
| C．德意日三国法西斯军事同盟的形成 |
| D．北约和华约组织的形成 |
下列历史事件，按时间先后顺序排列应该是（）
①凡尔登战役②五四运动③巴黎和会的召开④三国协约的形成
| A．②③①④ | B．①②③④ | C．①③②④ | D．④①③② |
某校历史小组准备举办“世界反法西斯战争讨论会”，不应选入以下哪个事件（）
| A．萨拉热窝刺杀事件 | B．斯大林格勒战役 |
| C．诺曼底登陆 | D．日本代表签署投降书 |
如图，2011年12月19日，温家宝总理在苏州工业园区中科院苏州纳米研究所考察，他要求“发挥人的积极性和创造精神。”历史上，在电器发明领域注册发明一千三百多种、被誉为“发明大王”的是
| A．哈格里夫斯 | B．瓦特 | C．爱迪生 | D．爱因斯坦 |
下列国家中，不是三国同盟成员国的是
| A．德国 | B．奥匈帝国 | C．意大利 | D．法国 |
发生在一战中，因为战役及其惨烈，它的战场被称为“绞肉机”“屠宰场”。该战役是（）
| A．滑铁卢战役 | B．凡尔登战役 | C．斯大林格勒战役 | D．攻克柏林战役 |
一战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”这句话表明
| A．德国与英国的矛盾尖锐 |
| B．德国要求重新分割世界 |
| C．不满意当时本国领土的狭小 |
| D．对其他帝国主义国家不满 |
一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”的“火星”是
| A．三国同盟的形成 | B．三国协约的形成 |
| C．弧洲的觉醒 | D．萨拉热窝事件 |
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是（）
①恐怖活动会威胁世界和平
②刺杀行动是解决政治问题的良策
③恐怖主义可能造成灾难性后果
④个人英雄主义能够拯救民族危亡
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
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